第1编 第1.2单元 秦汉时期（配套课件）-2024年湖北新中考复习指南历史

第一部分　教材知识复习 第一编 第一编　中国古代史：统一多民族国家的形成与发展（我国境内人类出现—1840年） 第1.2单元　秦汉时期 课标导航 明确方向 思维导图 构建体系 典型例解 拓展提升 课前查漏 梳理知识 夯实基础 培育素养 课标导航 明确方向 内容要求 秦汉 时期 ·通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起 义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国 家建立和早期发展的过程 ·通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、 “丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建 立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因 返回目录 中考复习指南 历史 内容要求 秦汉 时期 ·通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传 入和道教产生的背景 ·知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史 记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗 的故事等 返回目录 中考复习指南 历史 思维导图 构建体系 返回目录 中考复习指南 历史 课前查漏 梳理知识 一、时空线索 ① 　 ② 　③ 　④ ⁠ ⑤ 　⑥ 　⑦ ⁠ ⑧ 　⑨ ⁠ 秦　 西汉　 文景　 尊崇儒术　 张骞　 推恩令　 西域都护　 东汉　 蔡伦　 秦朝 西汉 新 东汉 返回目录 中考复习指南 历史 二、阶段特征 　　公元前① ⁠年，秦始皇建立起中国历史上第一个 ② ⁠多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措 施，对后世有深远的影响。然而，秦朝统治者实行残暴统治， 最终被大规模的农民起义推翻。 221　 统一的　 返回目录 中考复习指南 历史 　　西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复和社 会稳定。在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固 和发展。东汉统治后期，政治动荡，中国社会危机严重。两汉 时期，科技与文化都有突出的成就，并开通了“③ ⁠ ”，促进了中外经济、文化的交往 丝绸之 路　 返回目录 中考复习指南 历史 政 治 秦朝：完成统—，使封建君主专制主义的中央集权制度在全 国建立，对后世王朝影响深远。 两汉：是中国封建社会第一个大发展时期（如“文景之 治”、“汉武帝大一统”、“光武中兴”） 经 济 秦朝：统一货币、统一④ ⁠、统一车轨，以农业为 主导的封建经济初步发展。 西汉：汉初实行⑤ ⁠政策，有利于经济的恢复和 发展。 秦汉时期经济发展主要在北方黄河流域 度量衡　 休养生息　 返回目录 中考复习指南 历史 文 化 秦朝：1.统一文字，有利于政令统一和文化交流； 2.焚书坑儒，加强了对思想的控制； 3.伟大工程万里长城对后世影响深远。 两汉：1.汉初，道家“无为而治”； 2.汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”，儒家思想成为封建社会 正统思想； 3.佛教等外来思想文化开始传入中国 返回目录 中考复习指南 历史 民族 关系 秦汉：与⑥ ⁠和战，开发边疆等，加强对边疆少数 民族的有效管辖，加强了内地同边疆地区的经济文化交流 对外 关系 两汉：陆上和海上丝绸之路开通，沟通了东西方的贸易往 来，加强了东西方经济文化交流 匈奴　 返回目录 中考复习指南 历史 三、解疑释惑 问题1　君主专制和中央集权有什么区别？ 君主专制：因独裁形成君主的绝对权威。 中央集权：体现在中央与地方的关系上，是中央政府为有效管理 地方、维护国家的统一与安全而建立的对地方进行管辖的行政制 度。秦始皇通过郡县制把地方权力集中到中央，这就是中央集 权；通过设立三公九卿制，把中央权力集中于皇帝，使皇帝权力 至高无上，这就是君主专制。郡县制和三公九卿制共同形成了君 主专制的中央集权制度。 返回目录 中