江苏省2024年跨地区职业学校职教高考二轮联考建筑专业综合理论试卷及答案

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2024-04-01
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绝密★启用前 江苏省2024年跨地区职业学校职教高考二轮联考 建筑专业综合理论 试卷 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 我 1. 本试卷共12页,包含选择题(第1题~第27题,共27题,其中第21题~第27题为判断 题)、非选择题(第28题~第66题,共39题)。本卷满分为300分,考试时间为150分 = 钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2. 答题前,请务必将自已的学校、班级、姓名、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水的签字 将 笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与您本人是否相符 4. 作答选择题(第1题~第27题).必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂 = 黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑 色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 5. 如需作图,线型、标注等均要规范。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在下列每小题中,选出一个正确 K 答案,将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑) 1. 已知某平面汇交力系由力F.=5N、F.=6N、F =8N组成,那么在F=F.+F。+F 的 表达式中,F,不可能等于 B. 12N A.6N C. 18 D. 20N 2. 将力平移到平面内的任意一点且保持作用效果不变的原理是 A.合力矩定理 H B. 力的可传性原理 f C. 合力投影定理 D. 加减平衡力系公理 3. 如题3图所示等直拉杆,受力变形前外表面上互相平行的划线AB和CD,受力变形后 A. AB/CD,a角减小 B. AB/CD.a角不变 C. AB/CD.a角增大 D. AB不再平行于CD B D 题3图 建筑专业综合理论试卷 第1页(共12页) 4. 对于水平梁某一指定截面的内力,下列说法正确的是 A. 该截面左侧向上的外力将产生负剪力 B. 该截面右侧向下的外力将产生正剪力 C. 该截面任意一侧向上的外力均将产生负剪力 D. 该截面任意一侧向下的外力均将产生正剪力 5. 如题5图所示体系的几何组成是 A. 几何可变体系 B. 儿何不变体系,且有多余约束 C. 几何瞬变体系 D. 几何不变体系,且无多余约束 F. F: 题5图 题6图 6. 如题6图所示析架结构中零杆的根数(不含支座)为 B.7 C.8 A.6 D.9 7. 根据《房屋建筑制图统一标准》,尺寸标注中用来表示尺寸范围的是 A. 尺寸线 B. 尺寸界线 C. 尺寸起止符号 D.尺寸数字 8. 与正垂面平行的线不可能是 C. 侧垂线 A. 正垂线 B. 正平线 D. 一般位置线 9. 根据《房屋建筑制图统一标准》,编号36表示 A. 3号轴线前附加的第一根轴线 B. 3号轴线后附加的第一根轴线 C. 1号轴线前附加的第三根轴线 D. 1号轴线后附加的第三根轴线 10. 下列图例中,表示软木的是 ■ C. A. B. D. 11. 下列选项中,不作为确定土方边坡大小的依据的是 B. 开挖方法 A. 土质及挖探 C. 土的渗透系数 D. 坡上荷载情况 建筑专业综合理论试卷:第2页(共12页) 12. 为了避免砌体施工时可能出现的高度偏差,最有效的措施是 A.准确绘制和正确树立皮数杆 B. 盘角挂线 C. 采用“三一”砌法 D. 提高秒浆和易性 13. 在钢筋混凝土工程中,应在模板安装后再进行的工序是 A. 杜钢筋现场绑扎安装 B. 楼板钢筋绑扎安装 C. 桂钢筋预制安装 D. 梁钢筋绑扎 14. 防水卷材铺设方向的确定是根据 B. 屋顶高度 A. 主导风向 C. 屋面结构 D. 屋面坡度 15. 通常抹灰用石灰育的陈伏期不低于 C.15d B.9d A.4d D. 20d 16. 混凝土结构的优点不包括 A. 强度高 B. 耐久性好 C. 材质均匀 D. 耐火性好 17. 矩形截面受弯构件,若采用C30混凝土f.=14.3N/mm{.,HRB400级钢筋f.=360N/mm^}. .-0.518,则该截面的最大配筋率e.为 C.1.76% B.1.93% A.2.53% D.2.06% 18. 梁跨中设置多根钢筋时,若满足正截面抗弯和斜截面抗弯,却不满足斜截面抗剪,则此时 应在跨中单独设置 B.鸭筋 C. 吊筋 A.浮筋 D. 支座负弯矩筋 19. 纵向受压钢筋的错固长度不应小于纵向受拉钢筋错固长度的 A.60% B. 70% C.80% D.90% 20. 钢筋混凝土适筋梁工作的三个阶段中,作为裂缝宽度计算依据的是 A.I.状态 B. II.状态 C.第II阶段 D. 第II阶段 二、判断题(本大题共7小题,每小题2分,共14分。下列每小题表述正确的,在答题

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