专题04 古今中外思想解放运动（讲练）-2024年中考历史二轮复习讲练测（全国通用）

专题04 古今中外思想解放运动 目 录 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 39 ( zxxk.com )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 考情分析 知识建构 梳理预测 考点一 中国古代思想 【核心提炼·考点梳理】 【学科素养·探究提升】 【中考演练·命题预测】 考点二 中国近代思想解放运动 【核心提炼·考点梳理】 【学科素养·探究提升】 【中考演练·命题预测】 考点三 中国现代思想解放运动 【核心提炼·考点梳理】 【学科素养·探究提升】 【中考演练·命题预测】 考点四 世界三大思想解放潮流 【核心提炼·考点梳理】 【学科素养·探究提升】 【中考演练·命题预测】 考点要求 课标要求 命题预测 中国古代思想 思想解放推动社会进步。“解放”是因为“束缚”，一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论作准备，思想解放运动有的兴起于革命前奏中，吹响了新社会产生的号角；有的出现于急风骤雨的改革动员时，所以它又是社会变革的先声（唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀） 本专题主要梳理了中国思想文化的发展历程及其复兴、世界近现代史上的思想解放运动，旨在说明思想解放在社会发展中的作用。古今中外无数的史实证明：思想解放促进社会发展进步，狭隘保守阻碍社会发展落后。明清的八股取士、闭关自守导致国家的落后，拜占庭帝国的封闭自我也致使千年帝国被一步步蚕食。近代西方文艺复兴运动、启蒙运动及马克思主义思想的传播对人类社会的发展产生了重要的影响。纵观近年来全国各省市的中考，以中外历史重大事件为切入点，考查不同时期的思想对社会产生的重大影响成为中考的一项重要考点。一般会通过时空线索，对中外思想进行对比、甄别，以选择题和材料解析题等形式出现。 中国近代思想解放运动 中国现代思想解放运动 世界三大思想解放潮流 考点一 中国古代思想 中国古代思想解放运动——百家争鸣 学派 思想家 时期 主要思想 现实意义 儒家 孔子 春秋 核心思想是“仁”，提倡“仁者”“爱人”；反对 苛政，主张以德治国。 有利于构建人与人、人与社会、人与自 然的和谐关系 孟子 战国  “仁政”“民贵君轻”，“反对一切非正义战争”。 荀子 战国 主张实行“礼治”明确尊卑等级。 墨家 墨子 战国 主张“兼爱”“非攻” “选贤”“节俭” 道家 老子 春秋 一切事物都有对立面，对立的双方能够 相互转化;主张“顺应自然”“无为而治” 有利于构建人与自然的和谐关系 庄子 战国 主张顺应自然和民心，追求精神自由 法家 韩非 战国 提倡以法治国，提出建立中 央集权专制统治 “法治”精神值得借鉴 中国古代思想——思想控制 01焚书坑儒：秦朝：“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化 02罢黜百家，尊崇儒术：西汉：“罢黜百家，独尊儒术”，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇 03八股取士：明朝：八股取士，有利于加强君权，摧残了 文化，禁锢了思想 04清朝文字狱：清朝：大兴文字狱，钳制了人们的思想，严重阻碍了思想学术的发展与进步 思想控制的实质：思想文化专制 知识拓展---儒家思想的发展历程 【探究角度】 结合战国时期的时代背景，分析百家争鸣局面出现的原因（试从经济、政治、文化三个方面分析），以及百家争鸣带来的影响。 【参考答案】 社会大动荡：各诸侯国林立纷争，诸侯争霸。 社会大变革：各诸侯国改革变法，旧有制度逐步消亡，新的社会制度正在形成; 文化大繁荣：从“学在官府”到“学在民间”。私学兴起，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的士 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/3/16 8：05：34；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 1．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音色相和，前后相随。”这一言论体现了对立双方可互相转化的哲学思想，它应出自下列哪一著作（　　） A．《韩非子》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《道德经》 2．“孔子成长的时代，鲁国政乱……‘陪臣执国命’成为当时各国的普遍态势。孔子认为，正是因为内心道德秩序观念的缺失才导致社会秩序的崩坏，要想修复礼乐秩序，必须从人心入手。因此，既然无望入朝执政扭转乾坤，那么退而育化人心也可以从根本上培育社会的元气。”据此可知，孔子从事教育的目的是（　　） A．教化民众，匡正社会秩序 B．以法为教，建立法治社会 C．有教无类，发展私塾教育 D．著书立说，宣扬儒家思想 3．春秋时期