8.6物体的浮沉条件第1课时-【木牍教育】2023-2024学年八年级物理下册同步教学优质课件（北师大版）

物理 BS 八年级 下册 木牍中考-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第6节 物体的浮沉条件 北师大版八年级下册 第八章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 （第一课时） 学习目标 1.理解浮沉条件，并会利用浮沉条件判断物体上浮、下沉运动情况； 2.理解最终静止时状态（漂浮、悬浮、沉底）的特点并会应用。 课时A计划 课程导入 一块小小的铁片放入水中会沉入水底，而重为几千几万吨的钢铁巨轮却能浮在海面上，这是为什么呢？ 物体的浮沉究竟取决于什么条件呢？ 课时A计划 课程讲授 物体的浮沉条件 观察与思考 如图，当物体浸没在水中时，受到竖直向上的浮力F浮和竖直向下的重力G。这两个力的合力决定在水中由静止释放的物体如何运动。 在水中的物体受到几个力的作用呢？ F浮 G F浮 G 课时A计划 课程讲授 最终状态 当F浮 < G 时， 合力方向竖直向下， 物体会下沉。 物体的浮沉条件 分析 F浮 G F浮 G F支 下沉的最终状态是沉底，沉底时物体受力平衡： F浮+F支=G 课时A计划 课程讲授 当F浮 =G 时， 合力为零，二力平衡， 物体会悬浮在水中。 物体的浮沉条件 分析 F浮 G 课时A计划 课程讲授 最终状态 当F浮 > G 时， 合力方向竖直向上， 物体会上浮。 物体的浮沉条件 分析 上浮的最终状态是漂浮，漂浮时物体受力平衡： F浮=G F浮 G G F浮 课时A计划 当F浮=G 时，物体漂浮 当F浮=G 时，物体漂浮 当F浮=G 时，物体悬浮 当F浮=G 时，物体悬浮 当F浮<G 时，物体沉底 当F浮<G 时，物体沉底 当F浮>G 时，物体上浮 当F浮<G 时，物体下沉 课程讲授 物体的浮沉条件 总结: 上浮 下沉 F浮 G F浮 G F浮 G 漂浮 F浮 G 沉底 悬浮 F浮 G 两个过程 三种状态 物体在液体中的浮与沉，取决于其所受浮力和重力的合力的情况。 课时A计划 课程讲授 物体的浮沉条件 密度与物体浮沉的关系 F浮 > G 即 ρ液 gV排 > ρ物 gV物 ∵ V排 = V物 ∴ ρ液 > ρ物 F浮 G 上浮 F浮 G 下沉 F浮 < G 即 ρ液 gV排 < ρ物 gV物 ∵ V排 = V物 ∴ ρ液 < ρ物 课时A计划 课程讲授 物体的浮沉条件 密度与物体浮沉的关系 F浮 = G 即 ρ液 gV排 = ρ物 gV物 ∵ V排 < V物 ∴ ρ液 > ρ物 沉底 F浮 = G 即 ρ液 gV排 = ρ物 gV物 ∵ V排 = V物 ∴ ρ液 = ρ物 漂浮 G F浮 F浮 G 悬浮 F浮 G F支 F浮+ F支= G 则 ρ液 gV排 < ρ物 gV物 ∵ V排 = V物 ∴ ρ液 < ρ物 课时A计划 课程讲授 物体的浮沉条件 根据密度判断物体浮沉 当ρ液 > ρ物时，物体上浮，最终漂浮； 当ρ液 = ρ物时，物体悬浮； 当ρ液 < ρ物时，物体下沉，最终沉底。 课时A计划 课程讲授 物体的浮沉条件 观察：盐水浮鸡蛋实验 说明： 改变液体的密度，可以改变物体在液体中受到的浮力，从而改变它的浮沉状态。 课时A计划 小结 课程讲授 上浮 物体的浮沉条件 F浮=G F浮>G ρ液>ρ物 漂浮 ρ液>ρ物 悬浮 F浮=G ρ液=ρ物 下沉 F浮<G ρ液<ρ物 沉底 F浮<G ρ液<ρ物 课时A计划 习题练习 1. 选种”是提高农作物产量的重要措施之一。在实际生产中有一种利用浮力选种的方法。将备选的粮种浸在浓度适宜的盐水中，把漂浮在盐水表面的种子捞出来，剩下的那些沉在盐水底部的种子便是挑选出来的好粮种。试说明这种浮力选种的道理。 答：好的种子饱满，密度大, ρ好种>ρ盐水，下沉到底部； 不好的种子干瘪，密度小，ρ坏种<ρ盐水，上浮之后漂浮在盐水表面；从而把好种子选出来了。 课时A计划 习题练习 2. 三个体积相同而材料不同的小球A、B、C在水中静止时的情况如图所示，若它们的重力和浮力分别为GA、GB、GC和FA、FB、FC，则下列判断正确的是（　　 ） A．GA＞GB═GC B．GA＜GB═GC C．FA＞FB＞FC D．FA＜FB═FC D A B C 课时A计划 习题练习 3．将120g的物体浸没在盛满水的溢水杯中时，从杯中溢出了100mL的水。自由释放后，该物体将（　 　） A．上浮