江苏省盐城市2024届职教高考第二轮复习调研测试服装专业综合理论试卷

绝密★启用前 2024年盐城市职教高考高三年级第二次模拟考试 纺织服装专业综合理论 试卷 命题人：黄广凤 杨 婵 杨金玲 审题人：杨金玲 本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷2至4页。 两卷满分300分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（共30分） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案。） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑） 1．日本著名服装设计师君岛一郎说过：“没有立体的艺术构思，就没有真正的设计。”此言精辟地道出了 ▲ A.服装与款式的关系 B.服装与造型的关系 C.服装与艺术的关系 D.服装设计与造型的关系 2．为服装批量生产而研制的纸板通常称为“工业板”或“工业样板”，也就是 ▲ A.纸样裁剪 B.坯样检验 C.样衣复制 D.打板推板 3. 服装的领口缝、袖窿缝、裤子侧缝等，作为服装的结构缝所起的作用主要是 ▲ A.连接作用 B.收缩作用 C.加量作用 D.附加装饰作用 4．同一面积的颜色，因其所置色的形状不同、位置不同会有不同的感受。如红色在正方形面积中，则产生 ▲ 。 A.尖锐的感受 B. 喜悦的感受 C. 柔和的感受 D.危险的感受 5. 抓住原型所具有的基本特征，再经过适当的夸张和变形转化成新形象就是 ▲ A.局部分解 B.特征提炼 C.形象转化 D.形态组合 6．在与解决问题有关的语言的提示和启发下，产生新思想、新观点、新设想、新方法是 ▲ 。 A.提示式灵感 B.联想是灵感 C.诱发式灵感 D.突发式灵感 7. 袖窿处利用若干个褶襞使袖子上端膨胀起来，这种袖子是 ▲ A.圆袖 B.连衣袖 C.蓬蓬袖 D.肩袖 8．在图案设计中，若将相同方向的形象沿着一定节奏排列，然后添加不同方向的形象，使画面气氛活跃，这种对比形式属于 ▲ A.形象上的大小对比 B.形象间不同方向对比 C.形象间的曲直对比 D.形象间的位置对比 9．对服装设计的想象及灵感的诱发起到促进作用，可以增加设计思维的灵活性及变通性的联想是 ▲ A.概念联想 B.自由联想 C.灵感联想 D.限制联想 10．在服装色彩搭配中， ▲ 色的搭配容易出现火爆热烈生硬的视觉效果，因而，很少用于生活装，大多用于表演装。 A．同类色搭配 B．对比色搭配 C．黑、白、灰调节搭配 D．同种色搭配 11. 能把人的注意力直接引向服装穿着状态，能用人的视觉感受描述服装的造型特点的廓型表示法是 ▲ A.字母型表示法 B.物态型表示法 C.几何型表示法 D.体态型表示法 12. 胖人从增加匀称感的意义来讲，当然要选择 ▲ 。 A.明亮的颜色 B.暗色 C.上下装统一颜色 D.明度低、纯度低的收缩色 13．服装结构制图中所有部位的尺寸都由人体实际测量获得，这种平面制图方法称为 ▲ A．短寸法 B．胸度法 C．比例分配法 D．原型法 14．四片式斜裙左右侧缝的丝绺为 ▲ A. 横丝 B. 直丝 C.斜丝 D.一边直丝一边斜丝 15. 按衣片的结构特点，夹克衫的袖长比一般款式要长，因为 ▲ A．一片袖的结构特点是外袖弯线没有多大弯势 B．夹克衫的袖口收紧