精品解析：2024年湖南省邵阳市绥宁县中考一模历史试题

2024年九年级（下）第一次学情监测历史 温馨提示：本试卷共两道大题，满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下可以证明这一结论的是 A B. C. D. 2. 他是古希腊的伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。材料描述的“他”是（） A. 释迦摩尼 B. 孔子 C. 苏格拉底 D. 穆罕默德 3. 历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中，属于历史观点的是（ ） A. 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度” B. 公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权 C. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 D. 佛教、基督教和伊斯兰教都诞生在亚洲 4. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（ ） A. 国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B. 实行限制基督教的政策 C. 国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D. 分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形 5. 有学者在描述欧洲的中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了‘贫民的传记’，一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”是指（ ） A. 市民阶层 B. 封建贵族· C. 庄园领主 D. 无产阶级 6. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( ) A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 男女平等权 7. 《巨人传》写道：巨人国国王卡冈都亚诞生后，期初接受说教式的经院教育，他成了书呆子；后来改用新的学习方法，每天阅读、讨论、运动、实验，把书本知识、实际生活、体育锻炼、品德修养结合起来，结果他变成了一个身心全面发展的人。这反映了（ ） A. 人文主义精神渗透到教育领域 B. 经院教育完全被摒弃 C. 基督教改革者的要求 D. 工业资产阶级的要求 8. 知识结构图是一种有效的历史学习方法。如图横线处最恰当的内容应该是（ ） 启蒙运动的影响 欧洲：____ 美洲：美国独立战争 亚洲：辛亥革命 A. 法国大革命 B. 英国资产阶级革命 C. 新航路开辟 D. 非暴力不合作运动 9. 历史学习中应学会知识线索的构建与牵移，了解重大历史事件的前因后果，从整体上把握历史。下列事件中构成因果关系的是（ ） A. 大化改新与日本走上资本主义道路 B. 苏联斯大林模式与苏联解体 C. 《拿破仑法典》与法兰西帝国建立 D. 奴隶制的存废与美国独立 10. 对下列信息所反映的俄国、前苏联实施进行解读，错误的是（ ） ①彼得一世，俄国近代化之父。②亚历山大二世于1861年签署废除农奴制法令 ③1917年11月6日，列宁来到彼得格勒的起义总指挥部④斯大林任职期间苏联模式形成 A. 信息①向西方学习，农奴制进一步强化 B. 信息②废除农奴制，开启了近代化进程 C. 信息③亲自领导起义，十月革命胜利 D. 信息④促进经济社会发展，弊端日益暴露 11. 小华同学整理了一些学习内容，据此推测小华研究的主题是（ ） “国家将土地分给公民，每隔六年授田一次” “农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地。” “以征收粮食税代替余粮收集制。” A. 民主 B. 法治 C. 改革 D. 革命 12. 爱因斯坦在纪念某位伟大人物时说：“他对于西方摆脱教会统治和学术统治枷锁的精神解放所作的贡献几乎比谁都要大。”这位伟大人物是（ ） A. 亚里士多德 B. 巴尔扎克 C. 达尔文 D. 牛顿 13. 某校历史兴趣小组的同学们制作了一个网页，从网页的链接中可以查到章西女王、甘地、毛泽东、卡斯特罗几位杰出领导人的介绍。据此，该网页可以使用的主标题是（ ） A. 亚非拉的民族解放运动 B. 二战后殖民地国家的发展 C. 二战后社会主义国家的发展 D. 不断发展的现代社会 14. 新华社报道：“俄乌冲突升级后，美国及其盟友对俄罗斯发起制裁，把世界经济政治化、工具化、武器化，对国际粮食价格、能源价格造成巨大冲击，令全球供应链‘梗阻’越发严重，给艰难复苏中的世界经济设置更多障碍。”据此可知（ ） A. 霸权主义与强权政治依然存在 B. 冷战思维依然影响着国际安全 C. 经济全球化受到了冲击和阻碍 D. 政治多极化趋势在不断加强 15. 图是一幅揭露美国2012年