第5章 第1节 植物生长素(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材生物选择性必修1同步学习指导(人教版2019)

　 　 　 第５章　 植物生命活动的调节 第 １ 节　 植物生长素 课标要求 １. ５. １　 概述科学家经过不断地探索ꎬ发现了植物生长素ꎬ并揭示了它在调节植物生长时表现出的 两重性:既能促进生长ꎬ也能抑制生长 核心素养 １. 分析科学家发现生长素的实验过程和方法ꎬ得出实验结论ꎬ并归纳总结胚芽鞘的感光部位、生长 素的作用部位(科学探究) ２. 比较生长素在胚芽鞘尖端的横向运输和在尖端下部的极性运输ꎬ归纳总结两者的区别(科学思 维) ３. 分析生长素生理作用随生长素浓度变化的关系图ꎬ总结归纳出生长素的作用特点(科学思维) ４. 运用生长素相关的生理作用ꎬ解释顶端优势、根的向地性、茎的背地性等现象(科学思维) 必备知识􀅰夯实双基 　 　 一、生长素的发现过程 １. 达尔文实验: (１)植物的向光性:即在 单侧光 　 的照射 下ꎬ植物朝向光源方向生长的现象ꎮ (２)达尔文和他的儿子实验过程 实验 实验过程 现象 实验结论 ① 向光弯曲生 长　 　 　 　 ② 不生长ꎬ不弯 曲　 　 　 　 ③ 直立生长　 ④ 向光弯曲生 长　 　 　 　 胚芽 鞘 的 尖 端 受 单侧光　 刺激后ꎬ 向下面的伸长区传 递了某种 “影响”ꎬ 造成伸长区 背光面 比向光面生长快　 ꎬ 因而使胚芽鞘出现 向光性　 弯曲 　 　 ２. 鲍森􀅰詹森实验: (１)实验过程与现象: 　 　 胚芽鞘尖端下部放琼脂片 单侧光 → 向光弯曲 生长　 ꎮ (２)实验结论:胚芽鞘尖端产生的“影响”可 以透过琼脂片 传递给下部　 ꎮ ３. 拜尔实验: (１)实验过程与现象: 切去胚芽鞘尖端ꎬ移至一侧ꎬ置于黑暗中培 养ꎬ胚芽鞘向放尖端的 对侧弯曲生长　 ꎮ (２)实验结论:胚芽鞘弯曲生长的原因是尖 端产生的影响在其下部分布 不均匀　 造成的ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 093 ４. 温特实验: (１)实验过程与现象: (２)实验结论:胚芽鞘的弯曲生长确实是由 一种化学物质　 　 　 　 引起的ꎬ并把这种物质命 名为 生长素　 ꎮ ５. １９４６ 年ꎬ科学家从高等植物中分离出生长 素ꎬ并确认它也是 ＩＡＡ　 ꎮ ６. 植物向光性的解释: 向 光 性 外界条件 → 单侧光照射　 生长素分布 → 背光　 一侧含量多于 向光　 一侧 　 结果　 → 两侧生长不均匀　 ꎬ造成向光弯曲 　 　 二、植物激素 １. 概念: (１)产生部位:植物体内ꎮ (２)运输途径:从产生部位运送到 作用部位 　 　 　 　 　 　 ꎮ (３)生理作用:影响植物的 生长发育　 ꎮ (４)化学本质:微量 有机物　 ꎮ ２. 种类 植物激素除了生长素外ꎬ还有 赤霉素 　 、细 胞分裂素、 脱落酸　 、乙烯等ꎮ 　 　 三、生长素的合成、运输与分布 １. 合成部位:主要在芽、幼嫩的叶和 发育中的种 子　 ꎬ 色氨酸 　 经过一系列反应可转变成生 长素ꎮ ２. 运输 极性 运输 部位: 胚芽鞘　 、芽、幼叶和幼根 方向:从 形态学上端运输到 形态学下{ 非极性运输:在成熟组织中ꎬ可以通过 输导组织 　 　 　 　 　 　 进行 ì î í ï ï ï ï ３. 分布部位:相对集中地分布在 生长旺盛　 的部分ꎮ 　 　 四、生长素的生理作用 １. 作用方式:给细胞传达 信息　 ꎬ起着 调节 细胞生命活动　 的作用ꎮ ２. 作用 机理 细胞水平———促进 细胞伸长生长、诱导 细胞 分化　 等 器官水平———影响器官的生长、 发育 ì î í ïï ï ３. 生长素首先与细胞内某种蛋白质——— 生 长素受体　 特异性结合ꎬ引发细胞内发生一系列 信号转导过程ꎬ进而诱导特定 基因的表达 　 ꎬ从 而产生 效应　 ꎮ ４. 作用特点: (１)表现:浓度较低时 促进生长 　 ꎬ浓度过 高时 抑制生长　 ꎮ (２)示例———顶端优势 ①现象:侧芽处生长素浓度较高ꎬ发育受到 抑制　 ꎮ ②原因: ③解除方法: 去掉顶芽　 ꎮ (３)影响因素: ①成熟程度:一般来说 幼嫩 　 　 　 细胞敏 感ꎬ 衰老　 细胞迟钝ꎮ ②器官:不同器官对生长素的反应敏感程度 不同ꎮ 根、芽、茎敏感程度为: 根 > 芽 > 茎　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ ❘❘学霸记忆　 ■ 　 　 １. 植物激素是指由植物体内产生ꎬ能从产生 部位运送到作用部位ꎬ对植物的生长发育有显著 影响的微量有机物ꎮ ２. 色氨酸经过一系列反应可转变成生长素ꎮ 生长素因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种 类不同ꎬ在发挥作用时会表现出较大差异