第4单元100以内的加法和减法(一)经典题型检测卷-数学一年级下册苏教版

标签:
普通文字版答案
2024-04-01
| 8页
| 198人阅读
| 4人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

第4单元100以内的加法和减法(一)经典题型检测卷-数学一年级下册苏教版 一、选择题 1.50+40=(    )。 A.45 B.90 C.54 2.小玲所在班级有37人,比小红班多2人,小红所在班级(    )人。 A.35 B.37 C.39 3.明明有20本故事书,比芳芳少4本,兵兵比明明少5本,谁的故事书最多?(    ) A.兵兵 B.明明 C.芳芳 4.(    )比68少26。 A.42 B.94 C.54 5.84个小朋友去春游,用哪两辆车比较合适?(    ) A.30座;40座 B.40座;45座 C.45座;30座 6.一个减法算式中,减数与差相加的得数是60,这道算式中的被减数是(    )。 A.60 B.70 C.80 二、填空题 7.填一填。 30+40=( )            80-70=( )              90-30=( ) ( )-30=40            70+( )=80             ( )+30=90 8.计算两位数加一位数(不进位)时,用两位数( )位上的数加上一位数,结果再加上几个十。 9.找规律填一填。 (1)20,( ),( ),26,28,( ),( )。 (2)100,( ),80,( ),( ),( ),40,30。 (3)99,88,77,66,( ),( ),( )。 10.我会算。 原有 58把 17顶 ( )条 卖出 20把 ( )顶 36条 还剩 ( )把 9顶 10条 11.贝贝是第54个进游乐场玩的小朋友,在他前面有( )个小朋友已经进去了。 12.在算式78-70=8中,被减数是( ),差是( )。 三、判断题 13.当被减数和减数相等时,它们的差是0。( ) 14.20与4的和是24,再加3是54.    ( ) 15.22十位上的“2”比个位上的“2”多18.    ( ) 16.比30多6的数是36。( ) 17.火眼金睛辨对错.     ( ) 四、计算题 18.用竖式计算。 56-13=   45+12=   78-8=    68-25=   71-40=   7+52= 19.列算式。 (本) 20.列算式。 (个) 五、解答题 21. 再做多少道口算题就和一样多? 22.已经栽了多少棵树? 23.大象和小象一共搬了多少根木头? 24.(1)小华养了54条,小明又送给她20条 ,小华现在有多少条?              (    ) (2)小华养了54条,送给小明20条,小华现在有多少条? (    ) 25. (1)小猴比小熊多收多少个? ( ) (2)小熊和小猴一共收了多少个? ( ) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 【分析】根据整十数加减法口算方法,把50看作5个十,40看作4个十,5个十加4个十等于9个十,据此选择。 【详解】50+40=90 故答案为:B 【点睛】考查了100以内整十数的加法口算。 2.A 【解析】略 3.C 【解析】略 4.A 【解析】略 5.B 【解析】略 6.A 【解析】略 7. 70 10 60 70 10 60 【分析】根据整数加减法的计算法则完成填空即可。 【详解】由题意分析得: 30+40=70      80-70=10      90-30=60 70-30=40      70+10=80      60+30=90 【点睛】此题主要考查的是整十数之间口算加减法,要熟练掌握。 8.个 【详解】由题意分析得: 计算两位数加一位数(不进位)时,用两位数个位上的数加上一位数,结果再加上几个十。 例如:计算24+4,先计算4+4=8,再计算8+20=28,即,24+4=28。 9.(1) 22 24 30 32 (2) 90 70 60 50 (3) 55 44 33 【分析】(1)后一个数等于前一个数加2; (2)后一个数等于前一个数减10; (3)后一个数等于前一个数减11。据此解答。 【详解】(1)20+2=22,22+2=24,28+2=30,30+2=32; 故,这组数是:20,22,24,26,28,30,32。 (2)100-10

资源预览图

第4单元100以内的加法和减法(一)经典题型检测卷-数学一年级下册苏教版
1
第4单元100以内的加法和减法(一)经典题型检测卷-数学一年级下册苏教版
2
第4单元100以内的加法和减法(一)经典题型检测卷-数学一年级下册苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。