动物联欢会--十二生肖歌（教学设计）-2023-2024学年人教版（2012）音乐二年级下册

《十二生肖歌》 教学内容：    《十二生肖歌》是人教版教材二年级《音乐》下册三单元中的一首轻快活泼，富有诙谐情趣，融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。歌词简明，曲调欢快，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。     教学目标：         1、聆听音乐，参与游戏活动，初步了解十二生肖这一民俗化的人文主题，感知和体验各种生肖动物的特征，并能根据音乐用动作、语言加以表现。       2、用自然的声音，诙谐的情趣演唱歌曲《十二生肖歌》。     教学重点：  1、 聆听音乐，感受十二生肖动物的形象特征，并能用动作、叫声模仿表现其中的部分动物。       2、记住歌词，用活泼有趣的声调来演唱歌曲，并能设计简单的表演方式。  教学准备：多媒体课件    钢琴    图片    打击乐  教学过程：  一、游戏导入  师：今天老师和大家要做一个游戏，老师唱什么动物，你就模仿出这个动物的动作，好吗？  师：“小小兔子出来玩，跳啊跳，跳啊跳...... 生：模仿小动物动作。  二、猜谜语 师：老师给大家带来一个谜语 ”说它多，它真多；我们每人都有一个；说它少，它真少；全国只有十二个。 抽生回答 师：全班一起说出“十二生肖” （白板显示十二生肖） 引入课题：十二生肖 师：有谁知道十二生肖的排列顺序？ 抽生回答 师：老师有个方法和你们都不一样，大家想听吗？ 3、 歌曲引入 师自弹自唱一遍歌曲 同学们你们想学吗？那我们一起来学学十二生肖歌的歌词。 老师先来读第一段，请你来找出老师在什么地方有节奏的变化？（师边读边打双响筒） 小老鼠 打头来 牛把蹄儿抬 老 虎回头一声吼 兔儿跳得快 兔儿跳得快 龙和蛇 尾巴甩 马羊步儿迈 小 猴机灵蹦又跳 鸡唱天下白 鸡唱天下白 狗儿跳猪儿叫 老鼠又跟来 十 二生肖转圈跑 请把顺序排 啊 请把顺序排 生回答出节奏变化之处，师表扬 师教读第一段，生齐读第二、三段 （一）、学唱歌曲 1、 老师教唱  ａ、 请大家跟着老师的琴声一句一句的学唱，表扬孩子们真乖，但要注意有休止符的地方要停顿。  ｂ、 如果老师把乐句加长一点呢，你还能行吗？  ｃ、  听录音，小声跟着唱  d、   分组演唱 师总结:同学们的歌声真美呀！十二生肖也一定想听到这么美妙的歌声。  2、准备嘉宾席（给十二生肖排队）  十二生肖听说要参加联欢会，可高兴啦！它们都想上台来表演 （二） 分组创编   请十二位同学来分角色扮演十二生肖 师主持：有请十二生肖入场，（同学们戴上生肖头饰）现在我宣布：动物联欢会正是开始！小小歌唱家在哪里？（队员挥挥手）小小演奏家在哪里？（挥挥手）小小舞蹈家在哪里？（挥挥手）指挥在哪里？（老师登台）music  请出表演的好的同学出来表演。 四、 总结   师：这节课大家都学到了什么？ 生：回答 师：真棒，那我们随着音乐边唱边跳出教室吧！ 教学反思：《十二生肖歌》这首歌曲，主要是让孩子知道十二生肖的先后次序，能用幽默、诙谐的情绪演唱，并能通过自由想像进行表演。引导学生根据旋律想像十二生肖动物的表演动作，用不同的声音进行演唱，并创编各种动物的叫声，边唱边表演。  学科网（北京）股份有限公司 $$