第15课 《自相矛盾》第一课时（分层作业）-五年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

第15课 《自相矛盾》 分层作业 ( 基础练 ) 一、看拼音写词语 1．看拼音，写词语。 yù yán máo dùn jiān chí xiàn jǐng 　 　 　 　 　 　 　 　 二、单选题 2．下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（　　） A．我们要多学习、多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。 B．你真是杞人忧天，即便是下大雨，这地方地势高，绝对不会被水淹的。 C．老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上色。 D．他刚刚说今晚去看了电影，现在又说今晚一直待在家里，显然是自相矛盾。 3．下列加点字注音全部正确的一项是（　　） A．楚人有鬻（zhōu）盾与矛（máo）者 B．吾（wú）盾（dùn）之坚 C．其人弗（fó）能应也 D．夫（fū）不可陷之盾与无不陷之矛 4．“或日：‘以子之矛陷子之盾，何如？”这句话的意思是（　　） A．有的人说：“用孩子的矛来刺孩子的盾，（结果）会怎么样呢？” B．有的人说：“用你的矛来刺你的盾，（结果）会怎么样呢？” C．或者说：“用你的矛来刺你的盾，（结果）会怎么样呢？” D．或者说：“用你的矛陷入你的盾，（结果）会怎么样呢？” 5．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（　　） A．以子之矛/陷子之盾 B．物莫/能陷也 C．楚人/有/鬻盾与矛者，誉之/日 D．其人/弗能应也 三、填空题 6．我会写出下列“之”“其”的用法。 （1）誉之曰　 　 （2）又誉其矛曰　 　 （3）吾盾之坚　 　 （4）其人弗能应也　 　 （5）以子之矛，陷子之盾　 　 7．课内填空。 《自相矛盾》是一则　 　故事，出自《　 　》，讲述了楚国有个　 　和　 　的人，他夸耀自己的矛和盾时，理由前后抵触，不能自圆其说。这一故事告诫我们　 　。 8．给加点的字选择正确的解释。 （1）夫：A．丈夫，跟“妻”“妇”相对； B．成年男子的通称； C．读作fu，放在句首，表示将发议论。 ①一夫当关，万夫莫开。　 　 ②我的姐夫是一名医生。　 　 ③夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。　 　 （2）立：A．竖着，竖起来； B．做出，定出； C．存在，生存； D．站。 ①他的话让我坐立不安。　 　 ②爸爸把梯子立起来。　 　 ③小明立志长大后要当一名乐高工程师。　 　 ④不可同世而立。　 　 四、古诗文阅读 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 9．解释下列加点字的含义。 楚人有鬻盾与矛者　 　 誉之曰　 　 物莫能陷也　 　 以子之矛陷子之盾　 　 10．用现代汉语说说下列句子的意思。 ①吾盾之坚，物莫能陷也。 ②以子之矛陷子之盾，何如？ 11．当有人说“以子之矛陷子之盾，何如”时，楚人为什么“弗能应”？ 五、语言表达 12．想一想，劝一劝。（选做题） 生活中处处存在矛盾，而转变思维是解决矛盾问题的一种途径。有一位老太太，她的大女儿是洗衣店的老板，她的小女儿做雨伞生意。老太太每天都为女儿们担忧，雨天担心大女儿洗衣店的衣服晾不干，无顾客上门，晴天担心小女儿的雨伞卖不出去。请你想一想该怎么劝导老太太，让她从忧虑中走出来。 答案解析部分 1．【答案】寓言；矛盾；坚持；陷阱 【解析】【分析】本题考查看拼音写词语，难度不大，注意“陷阱”的“阱”字容易写错。 故答案为：（1）寓言；（2）矛盾；（3）坚持；（4）陷阱。 【点评】本题考查看拼音写词语，注意准确拼读和规范书写。 2．【答案】C 【解析】【分析】A选项井底之蛙：井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。符合题意； B选项杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物，比喻缺乏根据和不必要的忧虑。符合题意； C选项画蛇添足：原意为画蛇时给蛇添上脚，后来比喻虚构事实，无中生有，多此一举。不符合题意； D选项自相矛盾：比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。符合题意；故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查了成语的理解与运用。成