精品解析：江苏省连云港市灌云县杨集高级中学（南京师范大学灌云附属高级中学）2023-2024学年高一下学期3月阶段检测物理试卷

江苏省连云港市灌云县杨集高级中学（南京师范大学灌云附属高级中学）2023-2024学年高一下学期3月阶段检测物理试卷 考试时间：75分钟 一、单选题（10*4=40分） 1. 自然界中的曲线运动是很常见的。掷出的链球、公转的地球等，它们的运动轨迹都是曲线。下列说法正确的是（　　） A. 受变力作用的物体一定做曲线运动 B. 物体做曲线运动时，其加速度一定不断变化 C. 速度变化的物体一定做曲线运动 D. 物体做匀速率曲线运动时，其所受合外力的方向总是与速度方向垂直 2. 第谷、开普勒等人对行星运动的研究漫长而曲折，牛顿在他们研究的基础上，得出了科学史上最伟大的定律之一—万有引力定律，下列说法正确的是（ ） A. 开普勒通过研究、观测和记录发现行星绕太阳做匀速圆周运动 B. 太阳与行星之间引力的规律并不适用于行星与它的卫星 C. 牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了牛顿第三定律的知识 D. 库伦利用实验较为准确地测出了引力常量G的数值 3. A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动，如图所示，在相同的时间内，它们通过的路程之比是4∶3，运动方向改变的角度之比是3∶2，以下说法不正确的是（　　） A. A、B运动的线速度大小之比为3∶4 B. A、B运动的角速度大小之比为3∶2 C. A、B运动的周期之比为2∶3 D. A、B做圆周运动的半径之比为8∶9 4. 探究向心力大小与小球质量、角速度和标尺半径之间关系的实验装置如图所示，已知挡板A、B、C到转轴距离之比为。某次实验选用质量相同的小球分别放在变速塔轮的长槽挡板A处和短槽挡板C处，当塔轮匀变速转动时左右两标尺露出的格子数之比为。则传动手柄皮带所用的左右两侧塔轮圆盘半径之比为（　　） A. B. C. D. 5. 在修筑铁路时，弯道处的外轨会略高于内轨，如图所示，当火车以规定的行驶速度v转弯时，下列说法正确的是（　　） A. 当火车的质量改变时，规定的行驶速度也改变 B. 当火车的速率大于v时，外轨将受到轮缘的挤压 C. 当火车的速率小于v时，火车将有向外侧冲出轨道的危险 D. 设计弯道处外轨略高于内轨主要是为了减少车轮与铁轨间的摩擦 6. 如图所示，洗衣机的圆形滚筒可绕水平轴沿逆时针方向转动。用该洗衣机对衣物进行脱水，当湿衣服贴着滚筒内壁随滚筒一起做匀速圆周运动时，下列分析正确的是（　　） A. 当衣服到达最高点时，衣服受到的合力为零 B. 当衣服到达最右侧的位置向上运动时，衣服只受重力和摩擦力的作用 C. 当衣服到达最低点时，水最容易脱离衣服 D. 因为衣服做匀速圆周运动，所以在各处受到弹力大小一定相等 7. 半球形陶罐固定在可以绕竖直轴转动的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心O的对称轴重合。转台以一定角速度匀速转动，一小物块掉落在陶罐内，经过一段时间后小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止，如图所示，此时小物块和O点的连线与之间的夹角为。下列说法正确的是（　　） A. 改变转台的转速，小物块可能只受两个力作用 B. 增大转台的转速，小物块受到的摩擦力一定增大 C. 无论如何改变转台的转速，小物块都不可能向罐口滑动 D. 小物块所受摩擦力的方向一定沿罐体内表面切线方向并指向罐口 8. 如图所示，长为L的轻杆两端分别固定着可以视为质点的小球A、B，放置在光滑水平桌面上，杆中心。处有一竖直方向的固定转动轴，小球A、B的质量分别为3m、m。当轻杆以角速度绕轴在水平桌面上匀速转动时，下列说法正确的是（　　） A. 小球A需要的向心力大小为 B. 小球B的向心加速度大小为 C. 转轴受到杆拉力的大小为 D. 转轴受到杆拉力的大小为 9. 图所示，有、、三颗地球卫星，a处在地球附近轨道上运动，b在地球椭圆轨道上，c在地球的同步卫星轨道上。下列说法中正确的是（　　） A. 对卫星、比较，相同时间内卫星转过的弧长最长 B. 、、三颗卫星运行速度都小于第一宇宙速度 C. b卫星的周期与a卫星的周期无法比较大小 D. a卫星的动能一定大于c卫星的动能 10. 由于地球自转的影响，地球表面的重力加速度会随纬度的变化而有所不同，已知地球表面两极处的重力加速度大小为，在赤道处的重力加速度大小为，地球自转的周期为，引力常量为。假设地球可视为质量均匀分布的球体，下列说法正确的是（　　） A. 质量为的物体在地球北极受到的重力大小为 B. 质量为的物体在地球赤道上受到的万有引力大小为 C. 地球的半径为 D. 地球的密度为 二、实验题（15分） 11. 某实验小组做探究影响向心力大小因素的实验， （1）方案一：用如图甲所示的装置，已知小球在挡板A、B、C处做圆周运动的轨迹半径之比为1：2：1，变速塔轮自上而下按如图乙所示三种组合方式，左右每层半径之比由上至下分别为1：1、2：1和3：1。回答