第23章 生态系统及其稳定性（早读）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级下册生物同步课件（北师大版）

教与学 学导练 教与学·学导练·生物学·八年级·下册·配北师大版（早读） 生物学 第8单元 生物与环境 第23章 生态系统及其稳定性 第1节 生物的生存依赖一定的环境 2 知识点1 生态因素 1. 环境中影响生物的形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为两大类，一类是生物因素，包括影响该生物的同种或不同种的其他生物，包括人类在内；另一类是非生物因素，包括阳光、空气、温度、水分等。 知识点2 非生物因素 2. 水分过多或过少都会对生物的生长发育有明显的影响。在一定地区，一年中的降水总量是决定陆生生物分布的重要生态因素。 3. 太阳光是生命的能量源泉。绿色植物只有通过光合作用才能在叶绿体中把外界吸收的二氧化碳和水等无机物合成为有机物，同时把太阳能转化为化学能。 4. 温度和降水总量这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球表面分布的总格局。 知识点3 生物因素 5. 种内关系是指同种生物不同个体或群体之间的关系，既有种内互助，也有种内斗争。 6. 种间关系是指不同种生物之间的关系，捕食是最常见的种间关系，种间关系还包括竞争、共生、寄生等。 7. 竞争指的是两种生物因利用同一有限资源而发生斗争的种间关系；寄生指的是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系；共生是指两种生物共居在一起，相互依存的种间关系。 谢 谢！ 7 $$ 教与学 学导练 教与学·学导练·生物学·八年级·下册·配北师大版（早读） 生物学 第8单元 生物与环境 第23章 生态系统及其稳定性 第1节 生物的生存依赖一定的环境 2 知识点1 生态因素 1. 环境中影响生物的形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为两大类，一类是生物因素，包括影响该生物的同种或不同种的其他生物，包括人类在内；另一类是非生物因素，包括阳光、空气、温度、水分等。 知识点2 非生物因素 2. 水分过多或过少都会对生物的生长发育有明显的影响。在一定地区，一年中的降水总量是决定陆生生物分布的重要生态因素。 3. 太阳光是生命的能量源泉。绿色植物只有通过光合作用才能在叶绿体中把外界吸收的二氧化碳和水等无机物合成为有机物，同时把太阳能转化为化学能。 4. 温度和降水总量这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球表面分布的总格局。 知识点3 生物因素 5. 种内关系是指同种生物不同个体或群体之间的关系，既有种内互助，也有种内斗争。 6. 种间关系是指不同种生物之间的关系，捕食是最常见的种间关系，种间关系还包括竞争、共生、寄生等。 7. 竞争指的是两种生物因利用同一有限资源而发生斗争的种间关系；寄生指的是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系；共生是指两种生物共居在一起，相互依存的种间关系。 谢 谢！ 7 $$ 教与学 学导练 教与学·学导练·生物学·八年级·下册·配北师大版（早读） 生物学 第8单元 生物与环境 第23章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统概述 2 知识点1 生态系统的概念 1. 生态学是研究生物与生物之间的关系以及生物与环境之间的关系的一门科学。 2. 在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。地球上最大的生态系统是生物圈。 知识点2 生态系统的组成 3. 一个生态系统是由生物和非生物环境组成的，生物包括植物、动物、细菌和真菌等类群；非生物环境包括阳光、温度、水分、空气、土壤等因素。 4. 生态系统中，绿色植物可以利用阳光、空气中的二氧化碳、水以及土壤中的无机盐等制造有机物，为生态系统中各种生物的生活提供物质和能量，是生态系统中的生产者；各种动物直接或间接地以绿色植物为食，是生态系统中的消费者；细菌和真菌能够分解动物、植物的尸体并利用其中的有机物和能量，是生态系统中的分解者。非生物因素则能为生物提供必要的物质和能量。 5. 在生态系统中，非生物的物质和能量、生产者、消费者以及分解者紧密联系，彼此作用，构成一个整体。 6.常见的生态系统：淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统。海洋生态系统是氧气的主要来源；森林生态系统被称为“绿色水库”“地球之肺”；湿地生态系统被称为“地球之肾”。 谢 谢！ 7 $$ 教与学 学导练 教与学·学导练·生物学·八年级·下册·配北师大版（早读） 生物学 第8单元 生物与环境 第23章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的结构和功能 2 知识点1 食物链和食物网 1. 生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫作食物链。 2. 一个生态系统中有许多条食物链，各条食物链