内容正文:
第七单元
电流与电路
物理中考复习
2024
第35讲
电阻的测量
知识构建与应用
伏安法测电阻
1.实验原理:_______。
2.电路图:如图所示。
3.滑动变阻器的作用:保护电路和______________________________。
第35讲 电阻的测量
R=
改变电阻(或灯泡)两端的电压
知识构建与应用
4.(1)伏安法测定值电阻阻值时,多次测量取平均值的目的是
_________。
(2)在伏安法测小灯泡电阻的实验中,同样需要多次测量电压、电流值,其目的是_________________________________________。一般情况下,灯丝电阻随温度的升高而______(选填“增大”“不变”或“减小”)。
第35讲 电阻的测量
减小误差
比较小灯泡在不同电压下电阻的大小关系
增大
知识构建与应用
【例1】(2022·雅安)在“伏安法测电阻”的实验中,第一实验小组
连接了如图甲所示的电路。
(1)开关闭合前需要将滑动变阻器的滑片调至
最____(选填“左”或“右”)端。在本实验中,
滑动变阻器的主要作用除保护电路外,还有
_________________(选填“调节电源电压”或
“调节Rx两端电压”)。
第35讲 电阻的测量
右
调节Rx两端电压
知识构建与应用
【例1】(2022·雅安)在“伏安法测电阻”的实验中,第一实验小组
连接了如图甲所示的电路。
(2)闭合开关后,该实验小组的同学发现,无
论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表的指针
几乎不动,电压表的指针明显偏转,则电路中
存在的故障可能是________(选填“Rx短路”
“Rx断路”或“滑动变阻器断路”)。
第35讲 电阻的测量
Rx断路
知识构建与应用
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数
为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,为______A,据此可计算出Rx的阻值为____Ω。调节滑动变阻器的滑片,测出多组数
据,算出电阻的平均值。
(4)第二实验小组用小灯泡代替定值电阻进行实验,把多
次测得的电阻值的平均值作为小灯泡灯丝的电阻。你认
为他们这样处理实验数据恰当吗?________。理由是_________________
_____________________。
第35讲 电阻的测量
0.24
10
不恰当
小灯泡的灯丝电
阻随温度变化而变化
知识构建与应用
(5)利用第一实验小组的实验器材,还可以完成下列实验中的____(填
序号)。
A.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
B.探究通过导体的电流与导体电阻的关系
第35讲 电阻的测量
A
知识构建与应用
【例2】(2023·重庆)在测量小灯泡电阻的实验中,小会选用标有
“2.5V”字样的小灯泡进行实验。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示电路补充完整。
(2)连接电路时,开关应处于______状态。连接好电
路,将滑片P移至最右端,接通电路后,发现小灯
泡不发光,电压表示数约为3V,其原因可能是小
灯泡______。
第35讲 电阻的测量
断开
断路
知识构建与应用
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑片P,电压表示数如
图乙所示,为_____V。为测量小灯泡正常发光时的电阻,
应将滑片P向____端滑动。
(4)下表是记录的实验数据,则小灯泡正常发光时的电阻
约为______Ω(结果保留小数点后1位);实验中发现灯泡越亮,温度越高,结合数据可知:灯丝温度越高,电阻越____。
第35讲 电阻的测量
2.2
左
8.3
大
次数 1 2 3 4
U/V 1 2 2.5 2.8
I/A 0.18 0.28 0.30 0.31
知识构建与应用
(5)小会在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处,灯泡的亮度
明显变亮。请结合影响导体电阻大小的因素,分析产生这一现象可能的原因:_______________________________________________________
______________________________。
第35讲 电阻的测量
用力捏增大了滑片与电阻丝的接触面积,电阻阻值减小,
从而导致电流变大,灯泡变亮
综合实践与探究
特殊方法测电阻
1.安阻法测电阻
【例3】小华同学想用不同的方法测量电阻。如图是他设计的实验电路,他用一个电源(两端电压恒定)、一个电流表、一个已知阻值为R0的电阻、几个开关和若干导线测量未知电阻Rx。
他的实验步骤如下:①按照图示电路图连接电路,闭合开