第1章 第2节 研究有机化合物的一般方法(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材化学选择性必修3同步学习指导(人教版2019)

４. 下列化学用语表示不正确的是 ( 　 ) Ａ. 乙烯的结构简式:ＣＨ２ 􀪅ＣＨ２ Ｂ. 乙烯的球棍模型: Ｃ. 醛基:—ＣＯＯＨ Ｄ. 葡萄糖的分子式:Ｃ６Ｈ１２Ｏ６ ５. 正丁烷与异丁烷互为同分异构体的依据是 ( Ｄ ) Ａ. 具有相似的物理性质 Ｂ. 具有相似的化学性质 Ｃ. 具有不同的分子结构 Ｄ. 分子式相同ꎬ但分子内碳原子的连接方式 不同 ６. 一种植物生长调节剂的分子结构如图所示ꎮ 下 列说法不正确的是 ( Ｄ ) Ｏ 􀪅 Ｈ３Ｃ Ｏ 􀪅 ＯＨ ＣＯＯＨ ＯＨＯ 􀪅 Ａ. 该物质含有 ３ 种官能团 Ｂ. 该物质中 Ｃ—Ｏ 键、Ｏ—Ｈ 键在化学反应中易 断裂 Ｃ. 该物质中碳原子采取两种杂化方式 Ｄ. 该物质属于脂环烃 二、非选择题 ７. 白藜芦醇的结构简式为 􀜏 􀜏 􀜍 ＨＯ 􀪅 􀜏 􀜏 􀜍 ＯＨ ＨＯ ꎮ 根据要求回答下 列问题: (１)白藜芦醇的分子式为 Ｃ１４Ｈ１２Ｏ３　 ꎮ (２)白藜芦醇所含官能团的名称为 碳碳双键、 羟基　 ꎮ (３)具备下列条件的白藜芦醇的同分异构体有 　 　 １７　 种ꎬ写出其中一种同分异构体的结构 简式: 　 ꎮ ①碳的骨架和官能团种类不变 ②两个苯环上都有官能团 ③仅改变含氧官能团的位置 (４)乙醇(ＣＨ３ＣＨ２ＯＨ)和苯酚( 􀜏 􀜏 􀜍 ＯＨ )都 含有与白藜芦醇相同的官能团ꎬ有关它们之间 关系的说法正确的是 　 Ｃ　 (填字母)ꎮ Ａ. 乙醇和白藜芦醇属于同一类别的有机化合物 Ｂ. 苯酚与白藜芦醇互为同系物 Ｃ. 三者的组成元素相同 Ｄ. 三者分子中碳、氧原子个数比相同 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[３] 第二节　 研究有机化合物的一般方法 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　Ａ 级􀅰基础达标练 一、选择题(每小题有 １ 个选项合题意) １. (２０２３􀅰北京丰台区高二检测) «本草衍义»中 对精制砒霜过程有如下叙述:“取砒之法ꎬ将生 砒就置火上ꎬ以器覆之ꎬ令砒烟上飞ꎬ着覆器ꎬ遂 凝结ꎬ累然下垂如乳ꎬ尖长者为胜ꎬ平短者次 之”ꎬ文中涉及的操作方法也可用于下列哪组混 合物的分离 ( Ｂ ) Ａ. 酒精和水 Ｂ. 氯化铵和氯化钠 Ｃ. 氯化铵和碘单质 Ｄ. 氯化钾和二氧化锰 ２. (２０２２􀅰顺德高二检测)苯甲酸重结晶实验操作 中ꎬ不需要用到的仪器是 ( Ｃ ) Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 烧杯 酒精灯 坩埚 漏斗 ３. ２０２２ 年 ６ 月 ５ 日ꎬ神舟十四号载人飞船与天和 核心舱成功对接ꎮ 载人飞船的关键部件制造中 采用了超临界流体萃取技术ꎮ 下列关于萃取操 作的说法正确的是 ( Ｄ ) Ａ. 从溴水中提取溴ꎬ可加入四氯化碳或酒精作 萃取剂 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — ００４ — Ｂ. 萃取操作完成后ꎬ静置分液ꎬ先将下层液体从 下口放出ꎬ然后将上层液体从下口放出 Ｃ. 用一种有机溶剂提取水溶液中的某物质ꎬ静 置分液后ꎬ“水层”应在上层 Ｄ. 萃取时ꎬ所加入的溶剂应与原溶剂互不相溶ꎬ 且与溶质相互间不反应 ４. (２０２３􀅰芜湖高二检测)化学工作者从下面的有 机反应 ＲＨ ＋ Ｃｌ２(ｇ) 光 →ＲＣｌ( ｌ) ＋ ＨＣｌ(ｇ)受到 启发提出的在农药和有机合成工业中可获得副 产品 ＨＣｌ 的设想已成为现实ꎬ试指出由上述反 应产物分离得盐酸的最佳方法是 ( Ａ ) Ａ. 水洗分液法 Ｂ. 蒸馏法 Ｃ. 升华法 Ｄ. 有机溶剂萃取法 ５. (２０２２􀅰惠州高二检测)化学分析的手段通常有 定性分析、定量分析、仪器分析等ꎬ现代化学中 仪器分析是研究物质结构的基本方法和实验手 段ꎮ 下列仪器分析手段的运用科学可行的是 ( Ａ ) Ａ. 光谱分析:利用原子光谱上的特征谱线来鉴 定元素 Ｂ. 质谱分析:利用质荷比来测定分子立体结构 Ｃ. 红外光谱分析:利用分子吸收与化学键振动 频率相同的红外线来测定晶体晶型 Ｄ. Ｘ 射线衍射图谱分析:利用 Ｘ 射线透过物质 时记录的分立斑点或谱线来测定分子结构 二、非选择题 ６. (２０２３􀅰武汉高二检测)某芳香烃 Ａ 的质谱图如 图所示: (１)Ａ 的结构简式为 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ (２)Ａ 的一氯代物共