第1章 有机化合物的结构特点与研究方法 章末素能提升(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材化学选择性必修3同步学习指导(人教版2019)

章末素能提升 知　 识　 网　 络 020 专　 题　 归　 纳 专题 １　 官能团的识别与有机物类别的判断 　 　 结构决定性质ꎮ 研究有机化合物首先研究其分子结构ꎬ关注所含有的官能团ꎬ由官能团进一步分 析、推断该有机物的性质ꎮ 专题 ２　 有机化学基本概念辨析 　 　 注重总结、区分相似概念是这类题得分的关键ꎬ例如学习时一定要明确结构式与结构简式、结构 简式与分子式、基的电子式与根的电子式、球棍模型与空间填充模型的差异等ꎮ 专题 ３　 同分异构体的确定 　 　 １. 等效氢法:烃的一取代物数目的确定ꎬ实质上是看处于不同位置的氢原子数目ꎮ 可用“等效氢 法”判断ꎮ ２. 轴线移动法:对于多个苯环并在一起的稠环芳烃ꎬ要确定两者是否为同分异构体ꎬ则可画一根 轴线ꎬ再通过平移或翻转来判断是否互为同分异构体ꎮ 真　 题　 体　 验 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　１. (２０２２􀅰浙江高考组合)下列表示正确的是 ( Ｄ ) Ａ. 乙醛的结构简式:ＣＨ３ＣＯＨ Ｂ. ２￣丁烯的键线式: 􀪅 􀪅 Ｃ. 乙醇和丙三醇互为同系物 Ｄ. 丙 酮 ( ＣＨ３Ｃ Ｏ 􀪅􀪅 ＣＨ３ ) 和 环 氧 丙 烷 ( ＣＨ３ＣＨ Ｏ ＣＨ２ )互为同分异构体 ２. (２０２０􀅰高考组合改编)按要求回答下列问题ꎮ (１)(全国Ⅰ卷节选) 中所含官能团 的名称为 碳碳双键　 、 氯原子(或碳氯键)　 ꎮ ( ２ ) ( 全 国 Ⅲ 卷 节 选 ) 写 出 化 合 物 􀜏 􀜏 􀜏􀜏 Ｏ ＨＯ Ｒ 􀪅􀪅 􀜏 􀜏 􀜏􀜏 Ｏ 􀪅 ( Ｒ ＝—ＣＨ２ＣＯＯＣ２Ｈ５ ) 中含 氧官能团的名称 羟基、酯基　 ꎮ (３)(江苏卷节选) 􀜍􀜍 􀜏􀜏 Ｏ２Ｎ ＨＯ ＣＨＯ 中的含氧 官能团名称为硝基、 羟基　 和 醛基　 ꎮ (４)(天津学业水平等级考节选) 所 含官能团的名称为 酯基、酮羰基　 ꎮ (５)(山东学业水平等级考节选) 􀜍􀜍 􀜏􀜏 Ｃｌ ＮＨＣＣＨ２ＣＣＨ３ Ｏ 􀪅􀪅 Ｏ 􀪅􀪅 中含氧官能团的名称为 酮羰基、酰胺基　 ꎮ ３. (２０２２􀅰江苏高考 ９)精细化学品 Ｚ 是 Ｘ 与 ＨＢｒ 反应的主产物ꎬＸ→Ｚ 的反应机理如下: 下列说法不正确的是 ( Ｄ ) Ａ. Ｘ 与 互为顺反异构体 Ｂ. Ｘ 能使溴的 ＣＣｌ４ 溶液褪色 Ｃ. Ｘ 与 ＨＢｒ 反应有副产物 生成 Ｄ. Ｚ 分子中含有 ２ 个手性碳原子 请同学们认真完成考案(一) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 021 收ꎮ 由此可知装置的连接顺序为 ｇ→ｆ→ｅ→ｈ→ｉ→ｃ(或 ｄ)→ ｄ(或 ｃ)→ａ(或 ｂ)ꎮ (２)Ｃ 装置中浓硫酸的作用是干燥 Ｏ２ꎮ (３)ＣｕＯ 能与 ＣＯ 反应生成铜和 ＣＯ２ꎬ燃烧管中 ＣｕＯ 的作用是 确保有机物中碳元素全部转为 ＣＯ２ꎮ (４)ｎ(ＣＯ２) ＝ １. ３２ ｇ ４４ ｇ􀅰ｍｏｌ － １ ＝ ０. ０３ ｍｏｌꎬｎ(Ｈ２Ｏ) ＝ ０. ８１ ｇ １８ ｇ􀅰ｍｏｌ － １ ＝０. ０４５ ｍｏｌꎬｍ(Ｏ) ＝ ０. ６９ ｇ － ｍ(Ｃ) － ｍ(Ｈ) ＝ ０. ６９ ｇ － ０. ０３ ｍｏｌ × １２ ｇ􀅰ｍｏｌ － １ － ０. ０４５ ｍｏｌ × ２ × １ ｇ􀅰ｍｏｌ － １ ＝ ０. ２４ ｇꎬ ｎ(Ｏ) ＝ ０. ２４ ｇ １６ ｇ􀅰ｍｏｌ － １ ＝ ０. ０１５ ｍｏｌꎬ故其实验式为 Ｃ２Ｈ６Ｏꎮ (５)Ｍ ＝ Ｖｍ ρ ＝ ２２. ４ Ｌ􀅰ｍｏｌ － １ × ２. ０５４ ｇ􀅰Ｌ － １≈４６ ｇ􀅰ｍｏｌ － １ꎬ 与实验式 Ｃ２Ｈ６Ｏ 的相对分子质量相等ꎬ故 Ｃ２Ｈ６Ｏ 即为样品的 分子式ꎮ 章末素能提升 １. Ｄ　 乙醛的结构简式为 ＣＨ３ＣＨＯꎬＡ 项错误ꎻ２￣丁烯的键线式 为 􀪅 ꎬ 􀪅 􀪅 是 １ꎬ３￣丁二烯ꎬＢ 项错误ꎻ乙醇和丙三醇 中羟基数目不同ꎬ不互为同系物ꎬＣ 项错误ꎻ丙酮和环氧丙烷 分子式相同ꎬ结构不同ꎬ互为同分异构体ꎬＤ 项正确ꎮ ２. (１)碳碳双键　 氯原子(或碳氯键) 　 (２)羟基、酯基　 (３)羟 基　 醛基　 (４)酯基、酮羰基　 (５)酮羰基、酰胺基 ３. Ｄ　 Ｘ 与 互为顺反异构体ꎬ故 Ａ 正确ꎻＸ 中含有碳碳 双键ꎬ故能使溴的 ＣＣｌ４ 溶液褪色ꎬ故 Ｂ 正确ꎻＸ 中的碳碳双键 可以和 ＨＢｒ 发生加成反应生成