第3章 第2节 第2课时 海陆分布对气压带和风带的影响(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材地理选择性必修1同步学习指导(人教版2019)

４. 图中字母代表的气压带和风带名称正确的是 ( Ｂ ) Ａ. ａ 为东北信风带 Ｂ. ｂ 为副热带高压带 Ｃ. ｃ 为东南信风带 Ｄ. ｄ 为极地东风带 ５. 关于气压带和风带的叙述ꎬ正确的是 ( Ｂ ) Ａ. 副极地低压带是空气受热膨胀形成的 Ｂ. 极地高压带是空气冷却下沉形成的 Ｃ. 盛行西风与信风在南北纬 ６０°相遇 Ｄ. 气压带和风带的位置固定不变 　 　 读气压带和风带移动规律模式示意图ꎮ 据此 完成 ６ ~ ７ 题ꎮ ６. 图甲反映的时间是 ( Ａ ) Ａ. １ 月份　 　 Ｂ. ６ 月份 Ｃ. ９ 月份　 　 Ｄ. ３ 月份 ７. 图乙表示的北半球的季节是 ( Ｂ ) Ａ. 冬季 Ｂ. 夏季 Ｃ. 春季 Ｄ. 秋季 二、综合题 ８. 读北半球大气环流示意图ꎬ回答下列问题ꎮ (１)写出图中字母代表的气压带和风带的名称ꎮ Ａ 是 赤道低压　 带ꎬＢ 是 东北信风　 带ꎬＣ 是 副 热带高压　 带ꎬＤ 是 盛行西风　 带ꎮ (２)在 Ｂ、Ｄ、Ｆ 代表的风带内画出风向箭头ꎮ (３)低纬环流除高空风外ꎬ近地面包括的气压 带是 Ｃ　 和 Ａ　 ꎬ风带是 Ｂ　 ꎮ (填字母)在图 中标注低纬环流的环流方向ꎮ (４) 在 Ａ、 Ｃ、 Ｅ、 Ｇ 四地ꎬ盛行上升气流的是 Ａ、Ｅ　 ꎬ盛行下沉气流的是 Ｃ、Ｇ　 ꎮ 在图中标 注分布地区中心位置的纬度数ꎮ 请同学们认真完成练案[１２] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 ２ 课时　 海陆分布对气压带和风带的影响 学习目标 １. 结合海陆的热力差异ꎬ解释北半球冬、夏气压中心的形成ꎮ ２. 结合等压线分布图ꎬ分析东亚和南亚冬、夏季风风向ꎬ比较东亚季风和南亚季风的不同ꎮ 核心素养 综合思维:通过观察模拟实验及查阅相关资料ꎬ了解海陆热力性质的差异ꎬ理解海陆分布对气压带和风带 产生的影响ꎮ 区域认知:结合所处的地理位置ꎬ了解东亚季风的风向变化ꎬ并探究其成因ꎬ进而掌握南亚季风的成因和风 向的季节变化ꎮ 本节要点 １. 海陆分异使北半球的气压带在冬、夏季被分裂成一个个高、低气压中心ꎮ 影响我国的气压中心冬季主要 是亚洲高压ꎬ夏季主要是北太平洋副热带高压ꎮ ２. 海陆气压中心的季节变化和气压带、风带的季节移动ꎬ引起盛行风随季节有规律地变换ꎬ形成季风ꎮ 094 自主梳理􀅰探新知 　 　 海陆分布对气压带和风带的影响 　 　 １. 原理:海陆的 热力　 性质差异影响海陆的 气压　 分布ꎮ 冬季ꎬ陆地降温比海洋 快　 　 　 ꎬ陆地 气温较 低　 　 ꎬ出现冷 高压　 ꎻ夏季ꎬ陆地增温比 海洋 快　 ꎬ陆地气温较 高　 ꎬ出现热 低压　 ꎮ ２. 南、北半球的差异 (１)北半球:陆地面积大且海陆 相间　 分布ꎬ 使纬向分布的气压带被分裂为一个个高、低压 中心ꎮ (２)南半球: 海洋　 面积占绝对优势ꎬ纬向分 布的气压带比北半球明显ꎬ特别是南纬 ３０° 以南　 的地区ꎬ气压带基本上呈 带　 状分布ꎮ ３. 具体表现 (１)由图 １ 可知ꎬ１ 月份(冬季)ꎬ亚欧大陆的 气压中心 Ｍ 亚洲高压　 ꎬ 切断了 副极地低　 压带ꎮ ①Ｍ 的形成:１ 月份ꎬ(亚欧)大陆比海洋降温 快　 ꎬ空气冷却下沉ꎬ近地面空气密度增大ꎬ形成(亚 洲)高压ꎮ ②阿留申低压、冰岛低压形成: 副极地低　 压 带被陆地上的 冷高压　 切断ꎬ保留在海洋上ꎬ并由 带状分布变为低压中心ꎮ (２)由图 ２ 可知ꎬ７ 月份(夏季)ꎬ亚欧大陆的 气压中心 Ｎ 亚洲低压　 ꎬ切断了 副热带高　 压带ꎮ ①Ｎ 的形成:７ 月份ꎬ(亚欧)大陆比海洋升温 快　 ꎬ空气受热膨胀上升ꎬ近地面空气密度减小ꎬ 形成(亚洲)低压ꎮ ②夏威夷高压、亚速尔高压的形成: 副热带 高　 压带被陆地上的 热低压　 切断ꎬ保留在海洋 上ꎬ并由带状分布变为高压中心ꎮ ４. 季风环流 (１)概念:海陆上气压中心的季节变化ꎬ引起 一年中盛行风向随季节有规律地变换ꎬ形成季风ꎮ (２)形成及表现 ①冬季ꎬ亚洲高压与北太平洋副极地低压和 赤道低压　 之间ꎬ形成势力强大、干燥寒冷、范围 很广的冬季风ꎮ 此时ꎬ东亚盛行 Ａ 西北风　 ꎬ南亚 盛行 Ｂ 东北风　 ꎮ ②夏季ꎬ北太平洋副热带高压势力大大增强ꎮ 亚洲大陆上形成 印度低压　 ꎬ太平洋暖湿气流就 沿着北太平洋副热带高压的 西部　 边缘ꎬ东南风 吹到亚洲东南岸ꎮ 即东亚的 东南季风　 ꎬ如图 ２ 中的 Ｃ　 ꎮ ③气压带、风带的 季节移动　 也是季风形成的 重要原因ꎮ 我