内容正文:
第二章 地表形态的塑造
本章概述明要求
课标导航
1. 运用示意图ꎬ说明岩石圈物质循环过程ꎮ
2. 结合实例ꎬ解释内力和外力对地表形态变化的影响ꎬ并说明人类活动与地表形态的关系ꎮ
核心素养
对地表形态的变化ꎬ可从三个层次来认识ꎮ 第一是大地构造ꎬ用来解释全球海陆、高大山系等分
布与变化ꎬ一般通过板块构造学说等全球构造理论加以说明(区域认识)ꎮ 第二是区域地质构造ꎬ侧重
于内力作用形成的地质构造与地表形态ꎬ以解释地表高低不平的原因(综合思维)ꎮ 第三是区域地质
构造基础上ꎬ侧重外力作用形成的地表形态ꎬ以说明地表形态的再塑造ꎬ一般通过流水、风、冰川等外
力作用及其形成的地表形态加以说明(综合思维)ꎮ
学法点拨
本章内容分为“塑造地表形态的力量”“构造地表的形成”“河流地貌的发育”三节ꎮ 第一节ꎬ从宏
观的角度分别介绍内力和外力在地表形态形成过程中发挥的作用ꎮ 由于在内力作用和外力作用塑造
地表形态的过程中ꎬ也发生着岩石圈物质的循环转化ꎮ 第二节以最常见的也是内力作用中对地表形
态影响最大的构造运动为例ꎬ第三节以在我国影响范围广泛的流水地貌中的河流地貌为例ꎬ分别具体
阐释内力和外力在地表形态塑造过程中发挥的作用ꎬ以及产生的影响ꎮ
生涯规划
项目 专业或高校
与本章知识相关的专业 地貌学、地质学
与本章知识相关的知名高校
北京大学、中国地质大学、南京大学、吉林大学、北京师范大学、兰州大学、
中山大学
037
第一节 塑造地表形态的力量
第 1 课时 内力作用和外力作用
学习目标
1. 说出内、外力作用的能量来源及表现形式ꎮ
2. 举例说明风化、侵蚀、搬运、堆积等外力作用对地表形态的塑造ꎬ解释各种侵蚀地貌和堆积地貌的成因ꎮ
核心素养
地理实践力:结合野外调查ꎬ分析资料ꎬ理解外力作用的形成及影响ꎮ
综合思维:通过观看视频、图片ꎬ理解内力作用对地表形态的影响ꎮ
本节要点
1. 地表形态是内力和外力共同作用的结果ꎮ
2. 内力作用表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用ꎬ它奠定了地表形态的基本格局ꎮ
3. 外力作用通过风化、侵蚀、搬运、堆积等方式对地表形态进行再塑造ꎮ
自主梳理探新知
一、内力作用
1. 能量来源:主要是来自地球内部的 热能 ꎮ
2. 分类: 迅速剧烈 的内力作用和极其缓慢
的内力作用ꎮ
3. 表现形式及影响
表现形式 概念 对地表形态的影响
地壳
运动
是指岩石圈因
受内力作用而
发生的 变位
或变形
是 塑 造 地
表 形 态 的
主要方式ꎮ
大陆漂移、
地面抬升
和沉降、地
震 等 都 是
地 壳 运 动
的反映
岩浆
活动
是当岩石圈破
裂时ꎬ深处岩浆
沿 破裂带 上
升ꎬ侵入岩石圈
或 喷出 地面
的过程
岩 浆 只 有
喷出地表
才 能 直 接
影 响 地 表
形态
变质
作用
是岩石受温度、
压力 等因素的
影 响ꎬ 其 成 分、
结构 发生改变
的过程
不 能 直 接
塑 造 地 表
形态
奠定了地表形
态的基本格局ꎬ
总的趋势是使
地表变得 高低
不平
[温馨提示] 地壳运动又分为水平运动和
垂直运动ꎬ二者是紧密相关的ꎬ这两种运动同时存
在ꎬ相互作用、相互影响ꎬ运动结果也往往相互渗
透、叠加在一起ꎮ
二、外力作用
1. 能量来源:来自地球外部ꎬ主要是 太阳辐
射能 ꎮ
2. 表现形式及作用
3. 特点:在不同的地区ꎬ 水热组合 状况不
同ꎬ塑造地表形态的主要外力及其作用的 方式 、
强度等存在差异ꎬ从而形成具有不同特征的地表
形态ꎮ
[易错提醒] 地表或接近地表的岩石ꎬ在温
度、水、大气、生物等的影响下ꎬ发生崩解和破碎等
破坏作用ꎬ叫作风化作用ꎮ 风力作用则是指风的
侵蚀、搬运、堆积等作用ꎬ故风化作用与风力作用
是两个完全不同的概念ꎮ
038
合作探究释疑难
知识点 1 内力作用
问 题 探 究
研学游悄然成风ꎬ各
种地质考察线路、各种地
貌奇观吸引学生探因索
源ꎮ 2019 年 6 月 15 日ꎬ
来自山东某学校学生研
学旅行团开展了以“东非
大裂谷形成及地貌景观”为主题的研学旅行活动ꎮ
出发前学生搜集到东非大裂谷的资料如下:
东非大裂谷是世界大陆上最大的断裂带ꎬ从
卫星照片上看去ꎬ犹如一道巨大的伤疤ꎮ 这条裂
谷带位于非洲东部ꎬ南起赞比西河口ꎬ向北穿过埃
塞俄比亚高原入红海ꎬ再由红海向