第1章 第2节 第3课时 正午太阳高度的变化、四季更替和五带划分(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材地理选择性必修1同步学习指导(人教版2019)

当前气象信息 日出 ７:３４　 　 　 　 日落 １７:５４ 风速 ５. ０ｋｍ / ｈ　 　 　 西北风　 微风 ３. 图示气象信息可能是 ( Ａ ) Ａ. １１ 月 １８ 日 Ｂ. ９ 月 ２３ 日 Ｃ. ８ 月 ２８ 日 Ｄ. ３ 月 ２８ 日 ４. 图示气象信息当天ꎬ以下四地昼最长的是 ( Ｂ ) Ａ. 重庆　 　 Ｂ. 广州　 　 Ｃ. 北京　 　 Ｄ. 哈尔滨 　 　 读地球公转示意图ꎬ据此完成 ５ ~ ６ 题ꎮ ５. 下列叙述正确的是 ( Ｂ ) Ａ. 当地球运行至 Ａ 位置时ꎬ北半球白昼最短 Ｂ. 当地球运行至 Ｂ 位置时ꎬ武汉和上海昼长都 是 １２ 时 Ｃ. 当地球运行至 Ｃ 位置时ꎬ北极圈及其以北地 区全部为极昼 Ｄ. 当地球运行至 Ｄ 位置时ꎬ南半球白昼最长 ６. 在地球由 Ｂ 位置向 Ｃ 位置运动的过程中 ( Ｂ ) Ａ. 北半球白昼变长ꎬ但短于夜 Ｂ. 南半球白昼变长ꎬ并长于夜 Ｃ. 北半球黑夜变长ꎬ但短于昼 Ｄ. 南半球黑夜变长ꎬ并长于昼 二、综合题 ７. 读图(阴影部分表示黑夜)ꎬ回答下列问题ꎮ (１)图示日期为 １２　 月 ２２　 日前后ꎮ (２)此时太阳直射点的地理坐标是 　 ꎮ (３)图中晨线是弧 ＡＢ　 ꎬ昏线是弧 ＢＣ　 ꎮ (４)此时 Ｅ 点的地方时为 １２　 时ꎬ甲点的日出 时间是 ３　 时ꎬ日落时间是 ２１　 时ꎮ (５)Ａ 点的昼长为 １２　 　 　 小时ꎬ甲点的昼长为 １８　 小时ꎮ 请同学们认真完成练案[３] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 ３ 课时　 正午太阳高度的变化、四季更替和五带划分 学习目标 １. 理解正午太阳高度的变化规律及在现实生活中的应用ꎮ ２. 说明四季和五带的形成及其划分方法ꎮ 核心素养 综合思维:通过观测当地正午太阳高度的变化ꎬ总结正午太阳高度的变化规律及产生的影响ꎮ 地理实践力:结合身边的生产、生活现象ꎬ运用正午太阳高度的相关理论ꎬ解释楼间距、太阳能热水器的安 装角度等现实中的实际问题ꎮ 本节要点 １. 北(南)回归线及其以北(南)地区夏(冬)至日正午太阳高度最大ꎬ冬(夏)至日时最小ꎮ 南、北回归线之 间的地区ꎬ直射该地时正午太阳高度最大ꎮ ２. 南、北回归线之间的地区ꎬ纬度越高ꎬ正午太阳高度变化幅度越大ꎻ南(北)回归线至南(北)极圈之间的 地区ꎬ各纬度正午太阳高度变化幅度相同ꎬ为 ２ 倍的黄赤交角ꎮ ３. 各地正午时ꎬ一天中太阳高度最大ꎬ此时地方时是 １２ 时ꎮ ４. 太阳能热水器安装角度等于当地纬度与太阳直射纬度的纬度差ꎮ ５. 四季更替最明显的温度带是温带ꎬ热带长夏无冬ꎬ寒带长冬无夏ꎮ 025 自主梳理􀅰探新知 　 　 一、正午太阳高度的变化 １. 概念 (１)太阳高度(角):太阳光线与 地平面　 的 交角ꎮ (２)正午太阳高度:一日内最 大　 的太阳高 度ꎬ反映太阳辐射的强弱ꎮ ２. 变化原因:黄赤交角的存在导致太阳直射 点的南北移动ꎮ ３. 变化规律 (１)纬度分布 春秋分日 由赤道向南北两方 降低　 夏至日 由 北　 回归线向南北两方降低 冬至日 由 南　 回归线向南北两方降低 　 　 (２)季节变化 北回归线及其以北纬度带 夏至日达最 大　 值 冬至日达最 小　 值 南回归线及其以南纬度带 夏至日达最小值 冬至日达最大值 南北回归线之间各地 每年太阳直射两次 　 　 特别提醒:①同一条纬线上正午太阳高度相 同ꎻ②与太阳直射点所在纬线纬度差相等的两条 纬线上的正午太阳高度相同ꎻ③若某地太阳高度 为 ９０°ꎬ则说明此时该地的地方时为正午 １２ 时ꎬ该 地点为太阳直射点ꎮ 　 　 二、四季更替和五带划分 １. 四季更替 (１)成因 　 　 (２)划分(以北半球为例) 类型 范围 春季 夏季 秋季 冬季 天文 四季 过渡 季节 一年 内 白 昼 最长　 、 正 午 太阳高度 最 高　 的季节 过渡 季节 一年 内 白 昼 最短　 、 正 午 太阳高度 最 低　 的季节 气候 四季 ３、４、５ 月 ６、７、８　 月 ９、１０、 １１　 月 １２、１、２　 月 　 　 ２. 五带划分 (１)划分依据:太阳辐射从低纬度向高纬度 呈有规律递减ꎮ (２)五带划分 [温馨提示] 　 四季和五带都是描述太阳辐 射热量在地球上的分布ꎬ但是四季描述的是热量 在时间上的分布规律ꎬ五带描述的是热量在空间 上的分布规律ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋