2024年中考物理复习课件-------第23讲 物体的浮沉条件

第五单元 压强与浮力 物理中考复习 2024 第23讲 物体的浮沉条件 知识构建与应用 一、物体的浮沉条件 第23讲 物体的浮沉条件 > < = = = < 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 F浮___G F浮___G F浮___G F浮___G F浮+FN___G ρ液>ρ物 ρ液<ρ物 ρ液=ρ物 ρ液>ρ物 ρ液___ρ物 物体受非平衡力作用 物体保持静止，受力平衡 知识构建与应用 【例1】俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子 投入水中会下沉，这是因为 ( ) A.西瓜受到的浮力较小 B.西瓜的体积较大 C.李子受到的重力较大 D.李子的密度较大 第23讲 物体的浮沉条件 D 知识构建与应用 【例2】某体积为200cm3、重为1.6N的物体，使它浸没在水中后放 手，它将_______(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)，当该物体静止时排开水的体积为______cm3。(g取10N/kg) 第23讲 物体的浮沉条件 上浮 160 知识构建与应用 【变式1】将重5N的物体轻轻放入盛满水的容器中，溢出水的重力 为3N。下列对物体所受浮力的大小和物体静止后的浮沉情况的分析中正确的是 ( ) A.5N，上浮 B.3N，沉底 C.3N，漂浮 D.5N，悬浮 第23讲 物体的浮沉条件 B 知识构建与应用 二、浮沉条件的应用 1.轮船：把密度大于水的船体做成空心的，增大排开水的体积，从而增大浮力，使轮船能够漂浮在水面上。轮船的大小通常用排水量来表示，排水量即轮船满载时排开水的______。  2.潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变自身的______，从而实现上浮、悬浮或下潜。  3.气球和飞艇：通过充入密度______空气的气体的方法，从而使其升空。  4.密度计：在液体中处于______状态，受到的浮力等于重力。密度计浸入液体的体积越大，说明液体的密度______。  5.盐水选种：配制盐水，使其密度______优质种子的密度而______劣质种子的密度。 第23讲 物体的浮沉条件 质量 重力 小于 漂浮 越小 小于 大于 知识构建与应用 【例3】“中国海监50”是目前我国最先进的海监船，从长江驶入东 海时，它受到浮力的大小保持不变，船身将______(选填“上浮”或“下沉”)一些。如果把船体想象成一个巨大的液体密度计，如图所示，密度计的刻度值从上到下应逐渐______(选填“变大”或“变小”)。 第23讲 物体的浮沉条件 上浮 变大 知识构建与应用 【例4】下列说法中正确的是 ( ) 甲 乙 丙 丁 A.如图甲，潜水艇是通过改变自身所受浮力的大小来实现在水中上浮或下 沉的 B.如图乙，热气球停在空中静止不动时，球内空气的密度与球外空气的密 度一样大 C.如图丙，飞艇里充的是密度小于空气的氢气或氦气 D.如图丁，民航飞机利用空气浮力而“飞天” 第23讲 物体的浮沉条件 C 知识构建与应用 【变式2】(2022·洪江)如图甲是退潮时搁浅的大型货轮，随着海水 涨潮，水位上升，货轮会脱离海底，船身随着水位上升而逐渐升高，最终如图乙。此过程中，货轮受到的浮力 ( ) A.一直变大 B.先变大后不变 C.一直不变 D.先不变后变大 第23讲 物体的浮沉条件 B 知识构建与应用 【变式3】(2023·泰州)用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、 容器和水等，制作如图所示的潜水艇模型(不计进排气管体积)，然后将模型放入水中，使其上浮或下沉。下列说法中正确的是 ( ) A.当模型漂浮于水面时，它受到的浮力小于重力 B.向瓶中充气时，瓶内气体压强变大，模型将 下沉 C.从瓶中抽气时，模型会下沉，它受到的浮力 将变小 D.让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮，应使瓶内的水先 增加后减少 第23讲 物体的浮沉条件 D 知识构建与应用 三、浮力的综合运用 【例5】如图所示，水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，分别装有两种不同的液体，将两个相同的物块A、B分别放入两种液体中，物块静止时两容器中液面相平。则下列说法中正确的是 ( ) ①物体所受浮力