内容正文:
人教版(2019) 高中物理选择性必修 第一册:第一章动量守恒定律
授课老师:物理优课PPT
Verify the law of conservation of momentum
第4节 验证动量守恒定律
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(1)能依据已有知识合理设计实验方案。
(2)能合理地选择实验器材,获得实验数据,分析实验数据,形成结论。
(3)能撰写实验报告,用学过的物理术语、图表等交流本实验的探究过程与结论。
(4)坚持实事求是,在合作中既能坚持观点又能修正错误。
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实验思路
动量守恒定律的适用条件是系统不受外力,或者所受外力的矢量和为0。因我们生活中常见的碰撞近似满足动量守恒的条件,故我们可以通过碰撞实验来验证动量守恒定律。
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想一想
实验目的:动量守恒验证式:
问题1:该代数运算验证式成立的前提是?
问题2:什么是一维碰撞?
问题3:如何设计实验,保证为一维碰撞?
问题4:如何处理矢量的方向呢?
问题5:测量碰撞前后物体的速度有哪些方法?
vA
mA
mB
vA
碰撞时一维
用轨道、斜槽、气垫导轨
规定正方向
利用运动学知识,如匀速运动、平抛运动,借助于斜槽、气垫导轨、打点计时器和纸带等来达到实验目的和控制实验条件。
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问题:碰撞的过程遵守什么规律呢?
演示1
质量相同的钢球碰撞
质量?
速度?
结论:以上现象说明两球碰撞后,速度发生了变化,当两球的质量关系发生变化时,速度变化的情况也不同(碰撞过程中,速度的变化与质量的大小有关)。
演示2
质量相差较多的钢球碰撞
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问题:碰撞的过程遵守什么规律呢?
验证碰撞中的动量守恒。
实验目的
实验原理
在一维碰撞(碰撞前后物体都在同一直线上运动)的情况下,令两个物体的质量分别为 m1、m2,碰撞前的速度分别为 v1、v2,碰撞后的速度分别为 v1'、v2',如果速度的方向与设定的坐标轴的正方向一致,取正值,反之则取负值。测出 m1、m2,v1、v2,v1'、v2',若m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2',那么碰撞中动量守恒。
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一维碰撞
最简单的碰撞情况—— 两个物体碰撞前沿同一直线运动,碰撞后仍沿这条直线运动。这种碰撞叫做一维碰撞。如下图所示:
v1
m1
v2
m2
v1
m1
v2 = 0
m2
v1 = 0
m1
v2 = 0
m2
弹簧
v1
m1
v2
m2
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数据分析
在一维碰撞(碰撞前后物体都在同一直线上运动)的情况下,令两个物体的质量分别为m1、m2,碰撞前的速度分别为v1、v2,碰撞后的速度分别为v1'、v2',如果速度的方向与设定的坐标轴的正方向一致,取正值,反之则取负值。测出m1、m2,v1、v2,v1'、v2',若m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2',那么碰撞中动量守恒。
v1
m1
m2
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方案一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒
气垫导轨
碰撞滑块
光电门
L
挡光条
导轨水平
1.实验器材:气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等。
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方案一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒
2.实验原理
(1)质量的测量:天平称量出滑块质量 m1,m2
(2)速度的测量:
利用公式 测出碰前 m1 的速度 v1 和碰后 m1 的速度 v1´ 和m2的速度v2´
Δx—遮光条宽度
Δt—遮光条经过光电门的时间
(3)利用加重物来改变滑块的质量
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方案一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒
(4)不同碰撞情况的实现:
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方案一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒
3.实验步骤
(4)使两滑块依次发生上图三种碰撞情况,计算滑块碰撞前后的速度。
(1)用天平测量两滑块的质量 m1、m2,填入预先设计好的表格中。
(2)安装光电门,使两个光电门之间的距离约为 50cm。
(6)整理实验仪器,数据处理,寻找守恒量。
(5)改变滑块质量,重复步骤(4)。
(3)导轨通气后,调节气垫导轨水平,使滑块在气垫导轨上保持不动或。
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方案一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒
4.注意事项
(1)保证是一维碰撞。
(2)气垫导轨是一种精度较高的现代化教学仪器。切忌振动、重压,严防碰伤和划伤,绝对禁止在不通气的情况下将滑行器在轨面上滑磨。调整水平时注意利用水平仪。
(3)由于碰撞的情形很多,猜想的不变量只有在各种方案中都不变才能符合要求,成为实验结论。
(4)考虑到速度的矢量性,记录数据时应规定正方向。若速度方向与规定的正方向相同,则速度取正值,若速度方向与规定方向相反,则取负值。
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方案一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒
5.误差分析
(1) 碰撞可能不是精确的一维碰撞。
(2) 碰撞中其他力(例如:摩擦力、空气阻力等)的影响带来的误差。
(3) 测量和