2.5 液体 课件-2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第三册

第二章第5节 液体 ——毛细现象 人教版（选修性必修第三册） 1 趣味实验 1、表面张力 一组：让筷子立正 实验教学过程 分组实验 1、表面张力 二组：隔空倒水 实验教学过程 实验器材：各组桌上分别有一杯蓝墨水，一个空杯子，一根麻绳，一个塑料棒和胶带。 引发好奇 效果明显 便于操作 分组实验 1、表面张力 二组：隔空倒水 实验教学过程 表面层分子间距比较稀疏，分子间距r>r0 分子间的作用表现为引力。 使液面收缩绷紧，使其收缩到表面积最小。 由于蒸发现象，液体跟气体接触的表面有一薄层，叫做表面层 1、液体的表面层特点 教师 引导 教学过程 定义：液面各部分间的相互吸引力就叫做表面张力 (1)作用:液体的表面张力使得液体具有收缩的趋势 (2)效果:使得表面积趋于最小，而在V相同的情况下，球体的表面积最小 (3)方向：与液体表面相切（平行）与液体的分界线垂直 M N F1 F2 1、液体的表面张力 分组实验 2、毛细现象 三组：让颜色流动起来 实验教学过程 实验器材：各分组桌上分别：准备5个杯子，三个杯子里装好不同颜色的水，间隔摆放好， 纸巾 分组实验 2、毛细现象 三组：让颜色流动起来 实验教学过程 浸润液体在细管里上升的现象和不浸润液体在细管里下降的现象，叫做毛细现象。能发生毛细现象的细管，叫做毛细管。 浸润液体在毛细管里上升后，形成凹液面 不浸润液体在毛细管里下降后，形成凸液面 2、毛细现象 液体浸润管壁，液体边缘部分的表面张力如图，表面张力使管中的液体上升，当液体的重力跟表面张力相等时，液面稳定。 mg 液面稳定在一定的高度 mg=F合 能够发生毛细现象的管叫做毛细管。(不一定是直的) 管子越细，液柱上升的越高。 即：毛细管内径越小，高度差越大。 毛细现象解释 毛细管内外液面的高度差与毛细管的内径有关，毛细管内径越小，高度差越大。 当管中液体上升到一定高度时，管内高为h的液体所受重力与表面张力平衡，液面稳定在一定的高度。 mg 由于液体浸润管壁，液面弯曲。液体表面张力形成向上的拉力，这个力使管中液体向上运动。 ①液体浸润管壁 F F 毛细现象产生原因 F压力差 ②液体不浸润管壁 F F 由于液体不浸润管壁，液面弯曲。液体表面张力形成向下的拉力，这个力使管中液体向下运动。 当管中液体下降到一定深度时，管内外高度差为h，管内外的压力差与表面张力平衡，液面稳定在一定的高度。 毛细管内外液面的高度差与毛细管的内径有关，毛细管内径越小，高度差越大。 毛细现象产生原因 分析 归纳 联系生活 毛细现象： 浸润液体在毛细管内液面上升,高于管外； 不浸润液体在毛细管内液面下降,低于管外。 -----解释纸巾喝水实验 得出结论 生活中的毛细现象 毛巾 14 生活中的毛细现象 采血 流泪 15 1、把极细的玻璃管分别插入水中与水银中，如图所示，正确表示毛细现象的是(　　) AC 课堂训练 2.下列关于毛细现象说法不正确的是（　　） A．砖块吸水是毛细现象 B．毛巾的一只角浸入水中，水会沿毛巾上升，使毛巾湿润 C．毛细现象表现为：浸润细管的液体在细管中上升、不浸润细管的液体在细管中下降 D．自来水笔从墨水瓶里把墨水吸进笔中是毛细现象 D 课堂训练 板书设计 2.5液体 液体 液体的表面张力 （现象、效果、作用、方向） 毛细现象（原因、概念、特点） $$