3.3气压带风带对气候的影响（第二课时）学习任务单2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

课程基本信息 课例编号 021 学科 地理 年级 高二 学期 第一 课题 气压带和风带对气候的影响（第二课时） 教科书 书名：普通高中教科书 地理选择性必修1 自然地理基础 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过对景观图与气候类型分布图的分析，归纳总结气候形成的影响因素。 2.通过不同空间尺度问题的思考，理解空间尺度思想。 课前学习任务 1.回顾气压带风带的分布及对气候形成的影响。 2.回顾世界洋流空间分布。 课上学习任务 【课前回顾】 影响因素 原因 【学习任务一】 活动一：将亚洲大陆东岸典型植被景观图与其所对应的气候类型区的气温曲线与降水量柱状图连线。 甲 乙 丙 判断三种季风气候的分布，并从气温的角度，说明判断理由。 比较亚洲大陆东岸三种季风气候降水的共同点，并说明原因。 【学习任务二】 活动二：说出亚欧大陆内部的主要气候类型，比较其与大陆东岸、西岸气候的降水差异并说明原因。 影响因素 原因 【学习任务三】 活动三：比较温带海洋性气候在欧洲和北美洲西部的分布位置和范围的差异，并分析原因。 影响因素 原因 【学习任务四】 活动四：分析马达加斯加岛热带雨林气候的成因。 影响因素 原因 【学习任务五】 活动五：根据太阳辐射（纬度位置）、大气环流、洋流、海陆位置，绘制世界气候类型分布模式图。 推荐的学习资源 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$