6.5《探究杠杆的平衡条件》课堂提升2023－2024学年沪粤版物理八年级下册

6.5《探究杠杆的平衡条件》课堂提升 沪粤版物理八年级下册 一、选择题 1．关于杠杆，下列说法中正确的是（　　） A．杠杆一定是一根直棒 B．杠杆的力臂一定在杠杆上 C．从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂 D．作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反 2．如图所示，小猴与小兔一起发现一个胡萝卜，想要平分，小猴找来一个小石块支起胡萝卜，使其水平平衡，小猴要左侧部分，小兔要右侧部分，则获取萝卜的情形是（　　） A．小猴多 B．小兔多 C．二者一样多 D．无法判定 3．杆秤是一种中国传统的称量工具，凝聚着中国人民的智慧。如图所示，O为杆秤提纽，OA=8cm，秤砣质量m=0.2kg，不挂重物和秤砣时，手提提纽，杆秤可水平平衡。用它称鱼，当秤砣置于B点时，杆秤再次水平平衡，此时测得OB=32cm，则鱼的质量为（　　）    A．1.0kg B．0.8kg C．0.6kg D．0.4kg 4．如图所示，在A点先后施加了作用力F1、F2、F3，杠杆都平衡，则（　　） A．力F1最小 B．力F2最小 C．力F3最小 D．三个力一样大 5．如图所示，是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，有关它的说法正确的是（　　） A．“标”“本”表示力，“权”“重”表示力臂 B．图中的点为杠杆的支点 C．“权”小于“重”时，端一定上扬 D．增大“重”时，应把“权”向端移 二、填空题 6．生活中有很多小妙招，如图甲所示，用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖，模型如图乙，它是以 为支点（选填“A”或“B”）的省力杠杆，手在 （选填“C”或“D”）点向下压时会更省力。 7．如图所示的“开瓶起子”，它是 杠杆（选填“省力”，“费力”或“等臂”），点 （选填“A”或“B”）是支点。使用时应在C点处施加 （选填“向上”或“向下”）的力。 8．如图所示，在某轻质杠杆B点，用弹簧测力计沿竖直方向提升一重物，当杠杆水平静止时，弹簧测力计示数为10N，若OA=10cm，AB=40cm，则物体的重力大小为 N，此杠杆属于 杠杆。    9．如图所示，想用最小的力将质量60kg，半径为r=0.5m的轮子滚上高为h=20cm的台阶。这个最小力F= N，才能将轮子滚上台阶（g取10N/kg）。 10．俯卧撑是一种常见的健身运动。如图所示，某人正在做俯卧撑。已知这个人的质量为60kg，O为其重心所在位置的正下方地面，OA=1.2m，OB=0.6m，则完成俯卧撑动作时，他的双手对地面的压力是 N。 11．小明用如图所示的方法挑着货物在路上行走，则手施加的动力 （选填“大于”“小于”或“等于”）货物的重力，请你帮助小明想出一个方法，可以更轻松地挑着货物行走： 。 12．如图所示，要使杠杆在水平位置处于平衡状态，作用在A处的力沿 (填字母)方向最省力，力的大小是 N。 三、实验题 13．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：    （1）小李安装好杠杆，其静止时的情景如图判所示，此时杠杆 （选填“平衡”或“不平衡”），为了使杠杆在水平位置平衡，接下来应该将平衡螺母向 调节； （2）如图乙，小李在A位置挂上2个钩码，则在B位置挂上 个钩码，杠杆可在水平位置平衡，若将A、B两位置都增加1个钩码，则杠杆 （选填“左端”或“右端”）将下降； （3）小李用弹簧测力计竖直向下拉，测力计示数为F时，杠杆在水平位置平衡，如图丙所示；若将弹簧测力计向右倾斜一定角度拉，测力计的示数为时，杠杆仍然在水平位置平衡，则 F（选填“>”、“<”或“=”）； （4）小明多次实验收集多组数据，目的是 （选填“a”或“b”）： a．多次实验取平均值减小实验误差 b．使实验结论更具有科学性和普遍性 四、计算题 14．如图所示，一轻质杆OA一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知OA=0.3m，OB=0.2m，在A点处悬挂一个60N的重物，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线上平衡，求： （1）重物的质量； （2）此时拉力F为多少？（g=10N/kg） 15．一根质量为40kg，粗细均匀的实心木材平放在水平地面上，从其右端施加竖直向上的拉力F可使其右端抬起，如图甲所示。另一根粗细不均匀的木材B，从其右端施加竖直向上500N的拉力F1可使其右端抬起，如图乙所示；从其左端施加竖直向上400N的拉力F2可使其左端抬起，如图丙所示。求： （1）将木材A右端提起的竖直向上的拉力F； （2）木材B的重力。 试卷第2页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 6.5《探究杠杆