第3单元 第3章 绿色植物与生物圈的水循环（配套课件）-2024年湖北新中考复习指南生物

第一部分　教材知识梳理 第三单元　生物圈中的绿色植物 第三章　绿色植物与生物圈的水循环 课件使用说明 本课件使用Office2016制作，请使用相应软件打开并使用。 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验。 由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 思维导图·体系构建 要点梳理·课前查漏 考法典例·题型解码 夯实基础·素养提升 目 录 Contents 　　重点考查蒸腾作用生理功能的概念和原理以及在生产上的应 用；理解植物在生物圈中的重要作用。 返回目录 中考复习指南　生物 　 思维导图·体系构建 返回目录 中考复习指南　生物 　 要点梳理·课前查漏 蒸腾作用 知识点一　 1. 概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过 程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要是通过叶片进行的。 返回目录 中考复习指南　生物 　 2. 叶片的结构 返回目录 中考复习指南　生物 　 3. 气孔的结构 由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔。保卫细胞的 形状能调节气孔的张开和闭合。一般情况下叶背面气孔比正 面气孔多。 ①通常情况下，每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开，空气也 就进入气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就 会通过气孔而散失。②当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止 了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱。 返回目录 中考复习指南　生物 　 4. 水分进入植物体内的途径 从根吸收的水分，大部分经过蒸腾作用，散失到空气中，这不是 一种浪费。因为蒸腾作用为植物体运输水和无机盐提供动力。 返回目录 中考复习指南　生物 　 5. 运输结构 导管：位于木质部（茎中），向上运输水分和无机盐； 筛管：位于韧皮部（树皮最里面），向下运输叶片光合作用产生 的有机物； 形成层：木质部和韧皮部之间有形成层，形成层的细胞能不断分 裂，形成新的木质部和韧皮部细胞，使茎不断长粗。有些植物茎 中没有形成层，因而不能长得很粗。 返回目录 中考复习指南　生物 　 6. 蒸腾作用的意义 （1）可以拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对 水和无机盐的需要； （2）降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤； （3）提高大气湿度，增加降水。 返回目录 中考复习指南　生物 　 [例1]滇池绿道环草海段全线连通，成为昆明最美打卡点。绿道 建设过程中为提高移栽树木的成活率，下列做法不恰当的是 （　　） A. 根部带土移栽　　B. 给树木挂“吊瓶” C. 选择阴天移栽　　D. 尽可能多保留枝叶 蒸腾作用的应用 考法典例·题型解码 考法一　 返回目录 中考复习指南　生物 　 解析　A. 移栽时要带土移栽，目的是保护根毛和幼根，可以提 高成活率。B. 给移栽的植物挂“吊瓶”，输的液体中含有水分 和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活。C. 阴天蒸 腾作用弱，植物散失的水分少，故阴天移栽有利于减少水分散 失，提高移栽的成活率。D. 移栽时应剪去部分枝叶减弱蒸腾作 用，减少水分散失，提高移栽的成活率。 答案　D 返回目录 中考复习指南　生物 　 叶片的结构及生理 考法二　 [例2]某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横 切面，如图所示，请你据图分析回答： （1）① 　　　　、⑤ 　　　　属于保护组织，②、④应属 于 　　　　。 返回目录 中考复习指南　生物 　 解析　（1）表皮包括①上表皮和⑤下表 皮，有保护作用，属于保护组织。叶肉 包括②栅栏组织和④海绵组织，属于营 养组织。 答案　（1）上表皮　下表皮　营养组织 返回目录 中考复习指南　生物 　 （2）据图分析，叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶 正面 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析　（2）靠近上表皮的叶肉细胞排列 比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较 深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉 细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较 少，颜色较浅，属于海绵组织，故叶片 正面颜色深、背面颜色浅。 答案　（2）叶肉细胞排列紧密、含叶绿体多 返回目录 中考复习指南　生物 　 （3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过 [　　] 　　　　实现的。 解析　（3）③叶脉里含有导管和筛管， 导管可以运输水分、无机盐，筛管可以 运输有机物，两者均具有支持和输导作 用，属于输导组织。 答案　（3）③　叶脉 返回目录 中考复习指南　生物 　 夯实基础·素养提升 1. 在制作叶横切面的临时切片时，正确