第2单元 第1章 细胞是生命活动的基本单位（配套课件）-2024年湖北新中考复习指南生物

第一部分　教材知识梳理 第二单元　生物体的结构层次 第一章　细胞是生命活动的基本单位 课件使用说明 本课件使用Office2016制作，请使用相应软件打开并使用。 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验。 由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 思维导图·体系构建 要点梳理·课前查漏 考法典例·题型解码 夯实基础·素养提升 目 录 Contents 　　考查使用显微镜进行观察的方法和技能；运用示意图或模型 说明细胞的结构、功能及其相互关系；识别动植物细胞的异同 点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。 返回目录 中考复习指南　生物 　 思维导图·体系构建 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 要点梳理·课前查漏 显微镜 知识点一　 返回目录 中考复习指南　生物 　 1. 亮度的调节 光线强时，用小光圈、平面镜； 光线弱时，用大光圈、凹面镜。 2. 清晰度调节 粗准焦螺旋：粗调物像。 细准焦螺旋：微调物像（使物像更加清晰）。 注意：使用时一般是先粗后细，但由低倍物镜换成高倍物镜后， 只能调节细准焦螺旋。 返回目录 中考复习指南　生物 　 3. 放大倍数的计算 放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。 4. 镜筒长短与放大倍数的关系 目镜的镜头越长，放大倍数越小；镜头越短，放大倍数越大。 物镜的镜头越长，放大倍数越大；镜头越短，放大倍数越小。 当看清物像时，物镜的放大倍数越大，镜头越长，则物镜与玻片 的距离越小。 返回目录 中考复习指南　生物 　 5. 不同放大倍数下看到的物像情况 （1）成像特点：从目镜内看到的物像是放大、倒立的虚像，即 上下左右都相反。如：“b”→“q”。 （2）显微镜放大倍数越大，物像越大，视野范围越小，光线 越暗。 显微镜放大倍数越小，物像越小，视野中范围越大，光线越亮。 6. 标本的移动 玻片的移动方向与视野中物像的移动方向相反。要想把物像移到 视野中央，应该是物像偏向哪边，标本就往哪边移。 返回目录 中考复习指南　生物 　 7. 污点的判断与处理 视野中有污点，可能在目镜或玻片标本上。判断方法：“跟谁动 就在谁上面”。 返回目录 中考复习指南　生物 　 观察动、植物细胞（实验过程） 知识点二　 1. 常用的玻片标本种类：切片（切取很薄的材料）、涂片（液体 材料涂抹）、装片（撕下或挑取材料）。 返回目录 中考复习指南　生物 　 植物装片滴清水或动物装片滴生理盐水的目的是维持细胞的 形态。 2. 临时装片的制作步骤：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染 返回目录 中考复习指南　生物 　 动、植物细胞的结构 知识点三　 1. 植物细胞的基本结构 返回目录 中考复习指南　生物 　 细胞壁：支持、保护细胞； 细胞膜：保护、控制物质进出； 细胞质：液态的，可以流动；细胞质里有液泡，液泡内的细胞液 溶解着多种物质（如糖类）； 细胞核：控制中心； 叶绿体：含叶绿素，是进行光合作用的场所。 返回目录 中考复习指南　生物 　 2. 动、植物细胞的比较 相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体； 不同点：植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体（有些植物细胞没 有叶绿体）。 返回目录 中考复习指南　生物 　 细胞的生活 知识点四　 1. 细胞中的物质 （1）有机物（一般含碳）：糖类、脂质、蛋白质、核酸等； （2）无机物（一般不含碳）：水、无机盐、氧气等，二氧化碳 虽含有碳，但也是无机物。 种子燃烧后，烧掉的物质是有机物，剩下的灰烬是无机盐。 2. 细胞膜控制物质的进出，对物质具有选择性，细胞需要的物质 进入、废物排出。 返回目录 中考复习指南　生物 　 3. 细胞内的能量转换器 （1）叶绿体：把光能转化为化学能，将化学能储存在它所制造 的有机物中； （2）线粒体：将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。 4. 细胞核是控制中心。细胞核控制着生物的发育和遗传。 5. 细胞的生活是物质、能量、信息变化的统一。 返回目录 中考复习指南　生物 　 [例1]根据如图回答问题： 练习使用显微镜 考法典例·题型解码 考法一　 返回目录 中考复习指南　生物 　 （1）取显微镜的方法：一手握住 　　　　，一手托住 　　　　， 放在实验桌略偏左的位置。 答案　（1）镜臂　镜座　 （2）对光时，应先转动[　] 　　 　，使低倍物镜正对通光孔。 答案　（2）3　转换器　 返回目录 中考复习指南　生物 　 （3）将玻片标本