Module 1 Unit 3 Language in use（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级下册英语同步课件（外研版）

2024最新修订 英语 八年级 下册 配外研版 Module 1 Feelings and impressions Unit 3 Language in use 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 下册 配外研版 目 录 CONTENTS 01 语法聚焦 02 课堂小测 03 课后作业 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 下册 配外研版 语法聚焦 表示感觉和知觉的系动词 一、概述 1.关于系动词：用来辅助主语的动词称为系动词。系动词本身有着一定的意义，但意义不完整，不能单独作谓语，要和后面的表语（由名词、形容词、某些副词、介词短语、动名词或从句充当）构成系表结构，表示主语的身份、性质、状态等。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 下册 配外研版 2.句法功能：（1）系动词后一般接形容词或名词作表语，也可接副词，但限于表示地点、方位、状态变化类的副词。（2）大部分系动词不能用于进行时态。（3）系动词无被动语态。 3.考点介绍：系动词的词义辨析；系动词的肯定和否定形式 二、常见的感官动词 描述人通过视觉、听觉、味觉等器官去感受的动词称为感官动词，主要有：look(看上去)，sound(听起来)， smell(闻起来)，taste(尝起来)，feel(摸起来；感到)等。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 下册 配外研版 三、感官动词的用法 1.感官动词后面常接形容词作表语，说明主语所处的状态。如： The cake smells delicious. 蛋糕闻起来很香。 The boys looked happy when they won the football match. 赢得足球比赛时，男孩们看起来很开心。 2.感官动词后面也可接名词。如： Nick sounds just the person we need for the job. 看来尼克正是我们要找的干这份工作的人。 That looks an old dress. 那看起来像是一条旧的连衣裙。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 下册 配外研版 3.感官动词的否定形式和疑问形式的构成要借助助动词。如： The dishes don't smell very nice to me. 这些菜我闻着并不是很香。 Does it sound beautiful? 它听起来美妙吗？ 【拓展】1. 以上几个感官动词可以直接作名词，常与have或take构成短语。如： May I have a taste of the cake?我可以尝尝这个蛋糕吗? Take a look at this beautiful picture. 看一看这张美丽的图片。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 下册 配外研版 2.以上几个感官动词也可作实义动词。如： She smelt the meat and it smelt good. 她闻了闻那块肉，味道很好。(前一个smelt作实义动词，后一个smelt作感官动词) 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 下册 配外研版 一、单项填空 ( )1. It _______ a nice shirt. I like it very much. A. looks B. look C. is looked ( )2. We feel _______ with the final result. A. happiness B. happy C. happily ( )3. I like ice cream, because it _______. A. taste good B. tastes well C. tastes good 专练 A B C 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 下册 配外研版 ( )4. The clean lake really looks _____ a mirror（镜子）. A. with B. like C. at ( )5. The cheese cake _____ so good that I can't wait to eat it. A. is smelling B. smells C. smell 二、根据要求完成句子，每空一词 6. These apples taste so good. (改为否定句) These apples __________ __________ so good. B B don't ta