《2 观察物体（二） 》（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

观察物体（二） 要求： （1）拼搭成一个你们喜欢的几何体。 （2）轮流说：同桌互说拼搭成的几何体从前面、上 面、左面看到的形状。 （3）对桌订正或补充答案 合作一: 知道要从不同的方向观察物体。 画杨桃 左面 前面 上面 平 视 想一想（1）观察物体时一般要从几个方面进行观察呢？ （2）观察时要注意什么？ 1.请你把从前面、上面、左面看到的形状说给大家听。 2.其他同学边听边想象。 1 看一看看 汇报格式：从（ ）面看到的形状是（ )。 二、探究•合作 探究: 作品展示 1、先观察 2、闭上眼睛想一想 3、动手画一画（草图） 从前面认真观察几何体 合作二: 前面 从上面和左面看是什么形状呢？ 要求： 1.先独立思考，再试画从上面、左面看到的形状 2.两人说，用语言描述看到的形状 合作三: 左面 上面 从前面、上面和左面看是什么形状呢？ 三、展示•评价 注意：画图要准确，不能只画外边线，可涂上阴影 从前面看 从上面看 从左面看 从不同的位置观察同一物体，看到的形状是不相同的，你有什么想说的？ 四、总结•质疑 从不同位置观察同一物体： 从不同位置观察同一物体，看到的图形可能是 相同的，也可能是不同的。 看一看，连一连 从前面看 从上面看 从左面看 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。 （教材P13做一做） 下面的图形分别是小强从什么 位置看到的？连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 六、运用•拓展 发现： 不同的组合体从同一方向进行观察，看到的图形 有时是不同的，有时是相同的。 P15 2、连一连 (独立完成、同桌互查) 3、摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。 ① ② ③ ④ ⑤ 从左面看到的图形是 的物体是（ ） 从前面看到的图形是 的物体是（ ） 再 见 Lavf57.62.100 $$