9.1 压强 同步检测2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 同步检测 1、 选择题 1．国际单位制规定，压强的单位是（　　） A．牛顿 B．帕斯卡 C．千米 D．千克 2．关于压力、压强的概念，下列说法正确的是（　　） A．压力的方向总是竖直向下 B．压强在数值上等于单位面积上的压力大小 C．压力越大，产生的压强就一定越大 D．物体对接触面的压力就是物体所受的重力 3．图示的四种措施中，为了增大压强的是（　　） A．铁轨铺在枕木上B．切蛋器装有细钢丝 C．滑雪板的面积较大 D．挖掘机有宽大履带 4．甲、乙两正方体放海绵上，海绵下陷程度相同，以下说法正确是（　　） A．甲、乙对海绵的压力大小相等 B．甲的密度小于乙的密度 C．把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同 D．把乙竖直截去一定的宽度后，乙下陷程度不变 5．某市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（　　） A．增大座垫面积能增大对人的压强 B．自行车转弯时受到平衡力的作用 C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 D．把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力 6．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两液体对容器底部的压力 和 的关系，正确的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（    ） A．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 B．M对桌面的压强变大，摩擦力变小 C．M对桌面的压强变小，压力不变 D．M对桌面的压强不变，压力不变 8．如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，其棱长分别是20cm、30cm。将A放在水平地面上，B放在A的上面，如图甲所示，A对地面的压强是B对A的压强的4倍；然后将物块B放在水平地面上，A放在B的上面，如图乙所示。下列选项中正确的是（　　） A．A、B的质量之比mA∶mB=4∶1 B．A、B的密度之比ρA∶ρB=8∶81 C．图甲中只将B沿竖直方向切割部分并取走，A对地面的压强保持不变 D．图甲中A对地面的压强与图乙中B对地面的压强之比pA∶pB=9∶4 2、 填空题 9．插入软包饮料盒内的吸管一端被削得很尖是为了　 　压强；埋电线杆时要垫上一块基石为了　 　压强。（均选填“增大”或“减小”） 10．如图所示，手掌平压在气球左侧，另一只手的手指顶住气球右侧，气球保持静止，手掌对气球的压力　 　手指对气球的压力（填“大于” “小于”或“等于”）。气球　 　侧形变较大，说明压力的作用效果和　 　有关。 11．小杰的质量是50kg，每只鞋底与地面的接触面积为200cm2，当他立正时，他对水平地面的压力　 　，压强是　 　。 12．如图所示为耐压性很强的西瓜一“黑武士”，一个重500N中学生双脚站在上面也不破裂，若中学生脚底与西瓜总接触面积为S＝100cm，此时该西瓜承受的压强约为　 　Pa。 13．如图所示，边长为10cm的正方体A重力为3N，在水平向左的力F1＝4N，竖直向上的力F2＝5N作用下，沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动，则此时A受到的滑动摩擦力大小为 ，A对竖直墙壁的压强为 。 14．如图甲所示，小强在水平地面上用力推一质量为 500 克，边长为 10cm 的立方体，推力随时间变化的图像如图乙所示。则木箱对地面的压强为 Pa，木箱运动时的 s-t 图像如图丙所示，在此过程中， 在 内（填“第一秒内”“第二秒内”“第三秒内”），木箱处于匀速直线运动状态；木箱所受滑动摩擦力的大小是 牛。    三、综合题 15．在学习“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，小明设计了如下实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。请你利用学过的知识分析： （1）此实验通过观察 　 　来判断压力的作用效果，这种物理研究方法叫 　 　。 （2）通过观察甲、乙两组实验得出的结论是 　 　。 （3）图甲中小桌对海绵的压强设为p甲，图丙中小桌对木板的压强设为p丙，则p甲　 　p丙（选填“大于”“小于”或“等于”）（甲、丙是同一小桌同一砝码）。 （4）比较丙、丁两组实验得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。这个结论 　 　（“正确”、“不正确”），理由