第一节鉴赏诗题的形象、语言和表达技巧-职教高考语文复习一本通

2024-04-01
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 语言文字基础,默写名篇名句,文学文化常识,名著阅读
使用场景 中职复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.01 MB
发布时间 2024-04-01
更新时间 2024-04-01
作者 山东强联文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-04-01
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来源 学科网

内容正文:

第八章 古代诗歌鉴赏 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 古代诗歌鉴赏是高职高考的固定考点。近几 年考查的考点、题型、分值稳中有变。稳的是均以 鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧,归纳内 容要点,分析概括作者的情感为主要考点;分值都 是8分。从考查来看,考生要加强对古代诗歌的形 象、语言、表达技巧等方面的鉴赏训练,尤其要提高 对作者观点、态度和情感的分析概括的赏析能力, 同时也不能忽视对诗歌基础文学常识的掌握。 1.(2023·高职高考)阅读下面的古诗,完成问题。 寄乐天① [唐]元稹 闲夜思君坐到明,追寻往事倍伤情。 同登科后心相合,初得官时髭未生。 二十年来谙世路,三千里外②老江城。 犹应更有前途在,知向人间何处行。 【注】 ①此诗作于长庆三年(公元823年), 元稹被贬越州,白居易被贬杭州。②三千里外: 越州距长安三千五百里。 (1)首联中的“伤情”包括哪些方面的内容? 请结 合全诗简要概括。 (2)诗歌尾联含意丰富,请谈谈你的理解。 2.(2022·高职高考)阅读下面的古诗,完成问题。 赴巴南①书情寄故人 [唐]刘长卿 南过三湘去,巴人此路偏。 谪居秋瘴里,归处夕阳边。 直道天何在,愁容镜亦怜。 裁书欲谁诉,无泪可潸然。 【注】 ①巴南:唐代的县名,在今广东省茂 名市,是诗人被贬之路。 (1)请概括诗中巴南之地的特点。 (2)诗歌最后两联表达了诗人怎样的情感? 请简 要分析。 3.(2021·高职高考)阅读下面的古诗,完成问题。 山雨 [清]何绍基 短笠团团避树枝,初凉天气野行宜。 溪云到处自相聚,山雨忽来人不知。 马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披①。 新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。 【注】 ①离披:散乱的样子。 (1)诗中的“山雨”有什么特点? (2)简要分析诗歌最后两联中诗人的心情? 4.(2020·高职高考)阅读下面两首诗,完成问题。 霜 [宋]欧阳修 一夜新霜著瓦轻,芭蕉心折败荷倾。 耐寒惟有东篱菊,金蕊繁开晓更清。 题画菊 [宋]郑思肖 花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 (1)两首诗所写的菊花有什么相同之处? (2)在写菊花时,两首诗的表现手法有什么不同? 请简要分析。 5.(2019·高职高考)阅读下面的古诗,完成问题。 江上 [宋]葛天民 连天芳草雨漫漫,赢得鸥边野水宽。 花欲尽时风扑起,柳绵无力护春寒。 这首诗抒发了诗人怎样的情感? 请结合全诗简 要分析。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —421— 职教高考复习一本通·语文 第一节 鉴赏诗题的形象、语言和表达技巧 一、鉴赏诗歌的形象 类型一 人物形系 [典例剖析] 阅读下面这首诗,然后回答问题。 寻陆鸿渐不遇 [唐]皎然 移家虽带郭①,野径入桑麻。 近种篱边菊,秋来未著花。 扣门无犬吠,欲去问西家。 报道山中去,归时每日斜。 【注】 ①带郭:意即靠近外城。 诗中陆鸿渐的人物形象是怎样的? 请简要分析。 解析:从环境描写来看,陆鸿渐的新居虽离城不 远,但很幽静,须沿着野外小径直到桑麻之中才 能见到,再加上“篱边菊”的点缀,可看出是一个 幽僻、高雅的隐居之地。作者“扣门无犬吠”,问 西家邻人,说是“归时每日斜”,写出陆鸿渐的潇 洒疏放。从“寻”“扣”“问”一系列动作,表现出作 者对隐居生活的向往。 答案:①诗中的陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事 为念的高人逸士形象。(点特点)②前四句通过对 幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,表现了陆鸿渐 高洁不俗的品质;最后两句通过西邻对陆鸿渐行 踪的叙述,侧面烘托了陆鸿渐潇洒疏放的性格。 (析诗句)③作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现 了对隐逸生活的向往和追求。(明意义) [核心突破] 一、必备知识 常见诗歌

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