2 观察物体（二） （课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

观察物体（二） 从前，有四个盲人，很 想知道大象是什么样，可是他们看不见，只要用手去摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿，他就说，我知道了，大象就像一个又大又粗又光滑的大萝卜。高个子盲人摸到了是大象的耳朵，说不对不对，大象明明是一个大蒲扇。矮个子盲人大叫起来说，大象是一根大柱子。原来，他摸到了大象的腿。而那位年老的盲人却说，大象哪有那么大，它只不过是一根大草绳。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。 从不同的方向观察同一个物体， 形状可能不同，也可能相同。 温故而知新 从前面看 从上面看 从左面看 看一看，连一连。 从前面看到的平面图形是 3个小正方形 从左面看到的平面图形是 2个小正方形 从上面看到的平面图形是 4个小正方形 过程分析 从前面看 从上面看 从左面看 揭晓答案，发现什么？ 结论1：从不同的位置观察同一个物体，看到的平面图形不同。 搭一搭，画一画。 活动要求： 1.请同学们任意选择以下一种类型，搭一搭； 2.从不同的位置观察搭出的图形，想象一下看到的形状； 3.分别画出从前面、上面、左面观察物体所看到的平面图形。 活动指导： 1.用4个相同的小正方体摆成一个物体； 2.摆好后，先观察前面，再站在物体正前方观察上面，最后从左边观察。 （注意观察前面和左面时，视线要与物体保持水平。 3.观察完闭上眼睛想象一下，再画一画。 从前面看 从上面看 从左面看 类型 结论2：从不同的位置观察同一个物体，看到的平面图形可能相同，也可能不同。 结论1：从不同的位置观察同一个物体， 看到的平面图形不同。 结论2：从不同的位置观察同一个物体，看到的平面图形可能相同，也可能不同。 总结：从不同的位置观察同一个物体，看到的平面图形可能相同，也可能不同。 今天学了什么？ 作业：练习四 第2、3题 $$