【45分钟专题训练卷】《学前心理学》（试卷+课件）（首师大版）第一章 学前心理学概述（1）

《学前教育》（首师大版） 45分钟专题训练卷 第二部分 第一章 学前心理学概述（1） 时间45分钟 分值100分 姓名 班级 学号 1、 单项选择题（本题共15小题，每题2分，共30分） 1. 描述法中的( )是记录连续行为的最好方法。 A. 日记描述法 B. 轶事记录法 C. 实况详录法 D. 样本描述法 2. 教师通过幼儿涂鸦、早期的绘画来研究幼儿的心理特点的方法是 ( ) A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 作品分析法 3. 心理过程包括 ( ) A.认识过程、情绪情感过程、行为过程 B. 知觉过程、情绪情感过程、行为过程 C. 感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认识过程、情绪情感过程、意志过程 4. 研究学前儿童心理时，应当根据各种途径获得的资料，而不是自己的想当然，这样才符合研究儿童心理的( ) A. 主观性原则 B. 活动性原则 C. 客观性原则 D. 发展性原则 5. 必须要用( )研究幼儿的心理。 A. 发展的眼光 B. 静止的眼光 C. 精密的仪器 D. 实验的环境 6. 学前心理学主要研究哪个年龄段的儿童心理发展？ ( ) A. 0-3岁 B. 3-6岁 C. 6-9岁 D. 9-12岁 7. 下列哪一项不是学前心理学的研究内容？ ( ) A. 心理过程 B. 个性心理 C. 生理结构 D. 社会适应 8. 学前心理学研究的基本原则不包括以下哪一项？ ( ) A. 客观性原则 B. 发展性原则 C. 教育性原则 D. 随机性原则 9. 在学前心理学的研究方法中，观察法的主要优势是什么？ ( ) A. 省时省力 B. 能够精确控制变量 C. 可以揭示因果关系 D. 可以真实反映儿童的心理活动 10. 纵向研究主要用于探究什么？ ( ) A. 儿童心理发展的连续性 B. 儿童心理发展的差异性 C. 儿童心理发展的稳定性 D. 儿童心理发展的阶段性 11. 以下哪种研究类型更适合探究不同年龄段儿童的心理发展水平？ ( ) A. 纵向研究 B. 横向研究 C. 聚合交叉研究 D. 实验室研究 12. 学前心理学的研究任务不包括以下哪一项？ ( ) A. 揭示学前儿童心理发展的共同特征与模式 B. 描述学前儿童心理发展变化的时间顺序 C. 解释学前儿童心理发展变化的过程和影响因素 D. 预测和干预学前儿童的行为 13. 学前心理学研究的意义不包括以下哪一项？ ( ) A. 丰富心理学一般理论 B. 为学前教育提供理论依据 C. 促进家长更好地养育儿童 D. 提高儿童的社交能力 14. 学前儿童心理发展的实质是什么？ ( ) A. 心理是脑的机能 B. 心理是人脑对客观现实的反映 C. 心理是具有主观能动性的反映 D. 以上都是 15. 学前心理学的基本原则中，强调以充分的事实材料为依据的是哪一项？ ( ) A. 客观性原则 B. 发展性原则 C. 教育性原则 D. 系统性原则 2、 多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分） 1. 学前心理学主要研究以下哪些内容？ ( ) A. 心理过程 B. 个性心理 C. 幼儿饮食习惯 D. 幼儿社交技能 2. 学前儿童心理的实质包括哪些？ ( ) A. 心理是脑的机能 B. 心理是人脑对客观现实的反映 C. 心理是遗传决定的 D. 心理是具有主观能动性的反映 3. 学前心理学的研究任务可以用三个“W”来表示，分别是？ ( ) A. What B. When C. Why D. Who 4. 学前心理学的研究意义包括哪些方面？ ( ) A. 为家庭教育提供心理学知识 B. 为幼儿教育提供理论基础 C. 为幼儿心理健康提供咨询 D. 为学前教育政策制定提供依据 5. 学前心理学研究的基本原则有哪些？ (