【45分钟专题训练卷】《学前心理学》（试卷+课件）（首师大版）第三章 学前儿童心理发展的理论流派（2）

《学前教育》（首师大版） 45分钟专题训练卷 第二部分 第三章 学前儿童心理发展的理论流派（2） 时间45分钟 分值100分 姓名 班级 学号 1、 单项选择题（本题共15小题，每题2分，共30分） 1. 皮亚杰认为，7~11岁儿童的认知发展所处的阶段是( ) A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 2. 根据埃里克森的心理社会发展理论，3~6岁儿童形成的人格品质是( ) A. 信任感 B. 主动性 C. 自主性 D. 自我同一性 3. 弗洛伊德认为，持有道德原则的是人格结构中的( )层次。 A. 本我 B. 自我 C. 超我 D. 主我 4. 根据弗洛伊德的心理发展观，0~1.5岁儿童处于( ) A. 口唇期 B. 肛门期 C. 性器期 D. 潜伏期 5. 获得了“客体永恒性”概念是处于( )的幼儿思维发展的最大成就之一。 A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 6. 西西给布娃娃穿上衣服说：“不穿衣服会冷的。”西西处于 ( ) A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 7. 以下哪位心理学家提出了“最近发展区”的概念？ （ ） A. 皮亚杰 B. 维果斯基 C. 弗洛伊德 D. 埃里克森 8. 弗洛伊德的心理分析理论中，“超我”代表的是什么？ （ ） A. 本能欲望 B. 社会规范 C. 童年经验 D. 潜意识冲突 9. 鲍尔比的依恋理论中，哪种依恋类型被认为是最健康的？ （ ） A. 回避型依恋 B. 安全型依恋 C. 焦虑-矛盾型依恋 D. 混乱型依恋 10. 根据皮亚杰的理论，哪个阶段的儿童开始出现守恒概念？ （ ） A. 感知运动期 B. 前运算期 C. 具体运算期 D. 形式运算期 11. 在柯尔伯格的道德发展阶段理论中，哪个阶段儿童开始认识到法律和社会规则的重要性？ （ ） A. 前习俗水平 B. 习俗水平 C. 后习俗水平 D. 超习俗水平 12. 下列哪项不是班杜拉社会学习理论的核心要素？ （ ） A. 注意过程 B. 保持过程 C. 模仿过程 D. 反思过程 13. 以下哪位心理学家提出了“情感社会化”的概念？ （ ） A. 艾里克·埃里克森 B. 弗洛伊德 C. 荣格 D. 马斯洛 14. 在弗洛伊德的理论中，“本我”主要由什么驱动？ （ ） A. 快乐原则 B. 现实原则 C. 道德原则 D. 理想原则 15. 皮亚杰认为儿童认知发展的哪一阶段开始出现逻辑推理能力？ （ ） A. 感知运动期 B. 前运算期 C. 具体运算期 D. 形式运算期 2、 多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分） 1. 马斯洛的需求层次理论中，下列哪些属于基本需求？ （ ） A. 安全需求 B. 社交需求 C. 尊重需求 D. 自我实现需求 2. 根据维果斯基的理论，儿童认知发展的两大主要支柱是什么？ （ ） A. 语言 B. 社会互动 C. 感知觉 D. 符号系统 3. 罗杰斯的人本主义心理学理论中，下列哪些因素被认为是促进个人成长的关键？ （ ） A. 无条件积极关注 B. 自我实现 C. 认知失调 D. 真实自我 4. 下列关于鲍尔比的依恋理论的说法，正确的是哪些？ （ ） A. 依恋是儿童与主要照顾者之间的一种强烈情感纽带 B. 依恋关系分为安全型、回避型和反抗型 C. 依恋关系的形成主要受先天因素的影响 D. 依恋关系的稳定性是相对的，会随着时间和环境的变化而变化 5. 下列哪些是皮亚杰认知发展理论中的关键概念？ （ ） A. 图式 B. 同