【45分钟专题训练卷】《学前心理学》（试卷+课件）（首师大版）第三章 学前儿童心理发展的理论流派（1）

《学前教育》（首师大版） 45分钟专题训练卷 第二部分 第三章 学前儿童心理发展的理论流派（1） 时间45分钟 分值100分 姓名 班级 学号 1、 单项选择题（本题共15小题，每题2分，共30分） 1. 社会学习理论认为儿童知识获得的主要机制是( ) A. 经典性条件反射 B. 操作性条件反射 C. 观察模仿学习 D. 选择性强化 2. 埃里克森认为，2岁儿童的任务是培养( ) A. 信任感 B. 主动感 C. 自主感 D. 勤奋感 3. 教师拟定教育活动目标时，以儿童现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是( ) A. 维果茨基的最近发展区理论 B. 班杜拉的观察学习理论 C. 皮亚杰的认知发展阶段论 D. 布鲁纳的发现教学论 4. ( )的操作条件反射说是行为主义学习理论发展过程中的代表性学习观之一。 A. 巴甫洛夫 B. 桑代克 C. 赫尔 D. 斯金纳 5. 认为儿童侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是( ) A. 生态系统理论 B. 社会学习理论 C. 条件反射学说 D. 知觉学习理论 6. 五岁的童童独立完成拼图游戏后，感到很开心，奖励给自己一个糖果，紧接着更加投入地完成下一次的游戏活动。这种行为属于( ) A. 直接学习 B. 间接学习 C. 自我强化 D. 替代强化 7. 格塞尔的成熟势力说认为，儿童的学习主要取决于什么？ （ ） A. 环境 B. 学习经验 C. 生理成熟 D. 社会互动 8. 华生否认遗传在儿童心理发展中的作用，他认为什么起决定性作用？ （ ） A. 遗传 B. 环境 C. 成熟 D. 教育 9. 班杜拉的社会学习理论又称为什么？ （ ） A. 替代学习 B. 观察学习 C. 模仿学习 D. 认知学习 10. 根据斯金纳的操作性条件理论，学习的实质是什么？ （ ） A. 行为的模仿 B. 反应的强化 C. 知识的建构 D. 情感的培养 11. 弗洛伊德的心理发展观中，人格结构不包括哪一部分？ （ ） A. 潜意识 B. 前意识 C. 表意识 D. 本我 12. 埃里克森的心理社会发展理论强调什么在人格发展中的重要性？ （ ） A. 遗传因素 B. 社会环境 C. 生理成熟 D. 家庭教育 13. 皮亚杰的心理发展观认为，自我意识的发展持续人的一生，其划分为几个阶段？ （ ） A. 四个阶段 B. 五个阶段 C. 六个阶段 D. 八个阶段 14. 在斯金纳的操作性条件作用中，哪一种是呈现厌恶刺激以提高反应概率的过程？ （ ） A. 正强化 B. 负强化 C. 惩罚 D. 消退 15. 下列哪一项不属于行为主义学派的心理发展观？ （ ） A. 强化是学习的重要手段 B. 学习是通过观察他人行为进行的 C. 环境在塑造行为中起决定作用 D. 认知过程对心理发展至关重要 2、 多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分） 1. 格塞尔的成熟势力说认为儿童的发展主要取决于什么？ （ ） A. 生理成熟 B. 学习 C. 环境刺激 D. 遗传因素 2. 华生的行为主义学习理论主要基于以下哪些原则？（ ） A. S-R公式 B. 反射 C. 遗传决定论 D. 教育万能论 3. 班杜拉的社会学习理论中的观察学习包括哪些过程？ （ ） A. 注意 B. 保持 C. 复制 D. 动机 4. 在班杜拉的社会学习理论中，观察学习包括哪些子过程？ （ ） A. 注意 B. 保持 C. 复制 D. 动机 5. 根据斯金纳的操作性条件理论，强化的类型包括哪些？ （ ） A. 正强化 B. 负强化 C. 惩罚