【45分钟专题训练卷】《学前心理学》（试卷+课件）（首师大版）第七章 学前儿童想象的发展（2）

《学前教育》（首师大版） 45分钟专题训练卷 第二部分 第七章 学前儿童想象的发展（2） 时间45分钟 分值100分 姓名 班级 学号 1、 单项选择题（本题共15小题，每题2分，共30分） 1. 下列属于再造想象的是( ) A.冬天看到窗上的冰霜，会不自觉地把它想象成美丽的树林 B. 歌手原创歌曲、小说家原创小说 C. 能够根据小说语言描述想象出主人公的样子 D.晚上做梦 2. 苏苏对妈妈说长大后要跟妈妈一样当个老师，这是( ) A. 愿望性想象 B. 拟人性想象 C. 情境性想象 D. 经验性想象 3. 兰兰爸爸告诉兰兰，等从上海出差回来就给兰兰带一个漂亮的芭比娃娃。第二天，兰兰到幼儿园就告诉小朋友，爸爸给自己买了一个芭比娃娃。这种现象反映了幼儿想象的( ) A. 创造性 B. 夸张性 C. 新颖性 D. 情境性 4. 天天在绘画的时候，先是画了一棵树，突然又想起来自己喜欢的足球，就又画了一个足球。过了一会，听见有猫咪的叫声，又画了一只小猫咪。这说明天天( ) A. 想象内容具有系统性 B. 想象主题不稳定 C. 以想象过程为满足 D. 想象具有预定性 5. 在幼儿绘画过程中，常常出现形象与现实不符的现象，这主要是因为幼儿的想象具有：（ ） A. 概括性 B. 逻辑性 C. 形象性 D. 创造性 6. 幼儿经常把动物或一些物体当作人来对待，这是幼儿想象的哪种表现？ （ ） A. 拟人化 B. 荒诞性 C. 虚构性 D. 夸张性 7. 幼儿看到天上的白云，一会儿想象成白马，一会儿想象成棉花糖，这属于幼儿想象的哪种类型？ （ ） A. 无意想象 B. 创造想象 C. 再造想象 D. 有意想象 8. 学前儿童在想象过程中，经常受到外界情境的影响而改变方向，这反映了幼儿想象的哪种特点？ （ ） A. 不稳定性 B. 逻辑性 C. 形象性 D. 目的性 9. 幼儿期是语言发展的关键期，也是想象发展的重要时期，这主要是因为： （ ） A. 语言促进了想象的发展 B. 想象促进了语言的发展 C. 语言和想象相互促进 D. 语言和想象无关 10. 哪种活动最有利于培养幼儿的创造性想象？ （ ） A. 绘画 B. 唱歌 C. 阅读 D. 背诵 11. 在儿童画中，经常可以看到太阳、月亮、星星等形象被描绘成笑脸或生气的面孔，这主要反映了幼儿想象的哪种特点？ （ ） A. 情绪性 B. 形象性 C. 创造性 D. 无意性 12. 幼儿经常会把一个物体想象成多种不同的东西，如把一根木棍想象成马、枪等，这体现了幼儿想象的哪种特点？ （ ） A. 形象性 B. 创造性 C. 无意性 D. 情绪性 13. 教师在组织幼儿活动时，应如何促进幼儿想象的发展？ （ ） A. 限制幼儿的自由想象 B. 让幼儿完全自由想象 C. 提供丰富的材料和情境，引导幼儿进行想象 D. 避免使用任何想象性的活动 14. 学前儿童在游戏中经常模仿成人的行为，如扮演医生、老师等，这主要体现了幼儿想象的哪种特点？ （ ） A. 创造性 B. 模仿性 C. 逻辑性 D. 形象性 15. 幼儿在看故事书时，经常要求家长反复讲述同一个故事，并且每次听故事时都会加入自己的想象和情节，这反映了幼儿想象的哪种特性？ （ ） A. 概括性 B. 稳定性 C. 创造性 D. 无意性 2、 多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分） 1. 学前儿童想象的主要特点包括哪些？ （ ） A. 无意性 B. 随意性 C. 再造性 D. 创造性 2. 在培养学前儿童想象力时，以下哪些做法是合适的？ （ ） A. 提供多种材料，鼓励幼儿自由创作 B. 限制幼儿的想象，确保其符合现实 C. 鼓励幼儿用语言描述自己的想象 D. 为幼儿提供大量的文学艺术作品进行欣赏 3. 学前儿童想象发展的阶段性特点包括哪些？ （ ） A. 无意想象占主导 B. 再造想象占主导 C. 创造想象占主导 D. 有意想象占主导 4. 学前儿童想象与记忆的关系是怎样的？ （ ） A. 想象与