【45分钟专题训练卷】《学前心理学》（试卷+课件）（首师大版）第六章 学前儿童记忆的发展（1）

《学前教育》（首师大版） 45分钟专题训练卷 第二部分 第六章 学前儿童记忆的发展（1） 时间45分钟 分值100分 姓名 班级 学号 1、 单项选择题（本题共15小题，每题2分，共30分） 1. 幼儿期的记忆主要是 ( ) A. 有意记忆 B. 无意记忆 C. 重复记忆 D. 再认记忆 2. 晚上睡觉时，小明还是没有忘掉白天在幼儿园和小伙伴一起玩游戏时快乐的感觉。这种记忆属于（ ） A. 语言记忆 B. 运动记忆 C. 情绪记忆 D. 逻辑记忆 3. 1.贝贝请求妈妈给她买一种手工材料，但想不起名称。后来逛超市时，她很快找到了这种材料。贝贝的这种记忆现象属于( ) A. 识记 B. 保持 C. 再认 D. 再现 4. 一般来说，人的记忆广度为( )个信息单位。（ ） A. 3~5 B. 5~9 C. 9~11 D. 11~13 5. 红红经常用谐音来记忆单词，在这一过程中红红运用的记忆策略是( ) A. 复述策略 B. 提取策略 C. 组织策略 D. 精加工策略 6. 记忆是人脑对什么的反映？ （ ） A. 想象的事物 B. 做过的事情 C. 听到的话语 D. 经历过的事物 7. 以下哪个不是记忆的基本过程？ （ ） A. 识记 B. 保持 C. 遗忘 D. 再认或回忆 8. 瞬时记忆也被称为什么？ （ ） A. 感觉记忆 B. 短时记忆 C. 长时记忆 D. 永久记忆 9. 记忆按照内容可以分为哪几种？ （ ） A. 情绪记忆和逻辑记忆 B. 动作记忆和感觉记忆 C. 形象记忆和逻辑记忆 D. 有意记忆和无意记忆 10. 以下哪个不是学前儿童记忆发展的特点？ （ ） A. 无意记忆占优势 B. 有意记忆逐渐发展 C. 记忆容量固定不变 D. 记忆内容的变化 11. 新生儿对条件刺激物形成某种稳定的行为反应，这体现了哪种记忆的表现？ （ ） A. 习惯化 B. 再认 C. 回忆 D. 条件反射 12. 关于幼儿期健忘的说法，以下哪项是不正确的？ （ ） A. 3岁前儿童的记忆一般不能永久保持 B. 这种现象通常发生在婴儿期 C. 这种现象与大脑发育有关 D. 这种现象可以通过训练避免 13. 记忆广度指的是什么？ （ ） A. 记忆的速度 B. 单位时间内能记忆的材料的数量 C. 记忆的深度 D. 记忆的持久性 14. 以下哪个不是学前儿童常用的记忆策略？ （ ） A. 复述策略 B. 精加工策略 C. 组织策略 D. 忽视策略 15. 以下关于记忆的说法，哪项是不正确的？ （ ） A. 再认是过去经历的事物再次出现时，能够被识别出来的过程 B. 记忆是信息在人脑中储存和提取的过程 C. 记忆的内容不会随着时间的推移而改变 D. 记忆的策略可以通过训练来提高 2、 多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分） 1. 记忆的基本过程包括哪些环节？ （ ） A. 识记 B. 保持 C. 遗忘 D. 再认或回忆 2. 根据记忆内容的不同，记忆可以分为哪些类型？ （ ） A. 形象记忆 B. 情绪记忆 C. 逻辑记忆 D. 动作记忆 E. 瞬时记忆 3. 关于学前儿童记忆的发生，以下哪些说法是正确的？ （ ） A. 新生儿可以对条件刺激物形成稳定的行为反应。 B. 新生儿对熟悉的事物会产生“习惯化”。 C. 胎儿末期，听觉记忆尚未出现。 D. 婴儿期的记忆主要是再认形式。 4. 学前儿童记忆的发展趋势表现在哪些方面？ （ ） A. 记忆保持时间的延长 B. 记忆容量的增加 C. 记忆内容的减少 D. 记忆意识的增强与记忆策略的形成 5. 以下哪些现象与幼儿期健忘有关？