内容正文:
第一部分 教材知识梳理
第三单元 物质构成的奥秘
课件使用说明
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考点梳理·夯实基础
易错辨析·自主测评
考点突破·有的放矢
[课标要求]
1. 知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的,能说明分
子、原子的区别和联系,并能用分子的观点解释生活中的某
些变化或现象。
2. 认识原子是由原子核和核外电子构成的,知道原子可以结合成
分子,也可转变为离子,并能根据原子的核电荷数判断核内质子
数和核外电子数。
3. 通过对物质是由元素组成的认识,能根据质子数判断某些原子
属于同种元素,能根据元素的原子序数在元素周期表中查到该元
素的名称、符号、相对原子质量等信息。
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中考复习指南 化学
4. 通过对常见物质组成的学习,初步形成基于元素和分子、原子
认识物质及其变化的视角,建立认识物质的宏观和微观视角之间
的关联。
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考点梳理·夯实基础
物
质
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物
质
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易错辨析·自主测评
1. 气体被压缩是分子体积变小的缘故。 ( × )
2. 分子是保持物质性质的最小粒子。 ( × )
3. 分子是由原子构成的,所以分子一定比原子大。 ( × )
4. 分子种类发生改变的变化一定是化学变化。 ( √ )
5. 质子数相同的微粒一定属于同种元素。 ( × )
6. 原子都是由质子、中子、电子构成的。 ( × )
7. 最外层电子数相同的原子化学性质一定相似。 ( × )
8. 最外层电子数与元素化学性质关系密切。 ( √ )
×
×
×
√
×
×
×
√
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考点突破·有的放矢
【例1】(2023·泰安)对下列事实的解释不合理的是( B )
A. 通过气味区别氮气和氨气——分子是运动的,不同分子的性
质不同
B. 干冰升华为二氧化碳气体——状态变化,分子大小随之变化
C. 氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子之间的间隔变
小
D. 蔗糖在热水中溶解更快——温度升高,分子的运动速率加快
【考点解读】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质是分析
和解答此类题的关键。
B
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中考复习指南 化学
【练习1】(2023·广安)从宏观、微观的视角探究物质及其变化
规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事
实的解释不合理的是( C )
A. 石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小
B. 端午粽飘香——分子在不断地运动
C. 夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变
D. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子,化学性质相同
C
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中考复习指南 化学
【练习2】(2023·长春)图1是教材中探究分子运动现象的实验
装置,图2是化学兴趣小组改进的实验装置图。回答下列问题:
(1)用图1装置进行实验,几分钟后,a烧杯中的溶液由无色变
为 色。
红
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中考复习指南 化学
(2)与图1装置相比,图2装置的优点是
(答出一点即可)。
(3)用图2装置进行实验,上方的棉花团先变色,产生这一现象
的原因