2.5 光的反射和折射（第3课时）（导学案）-【上好课】七年级科学下册同步备课系列（浙教版）

2.5 光的反射和折射（第3课时）（导学案） 【学习目标】 1. 了解光的折射现象，知道折射光线和折射角； 2. 了解光的折射规律； 3. 了解生活中的折射现象，并能用光路图解释； 【学习重点】光的折射规律 【学习难点】利用折射规律作图及解释相关现象 【自主学习】（此模块是回顾与预习） 阅读教材，完成以下问题： 1.什么叫光的折射？ 2.光的折射规律？ 【课堂探究】 一、光的折射现象 光从一种介质斜射到另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。 图中筷子“折断”就与光的折射有关。下图为光从空气射入水中的光路图。PQ是空气和水的分界面。 一点 三线 两角 发生光的折射现象时，往往同时发生光的反射现象。当光从一种介质射入另一种介质时，发生的是折射现象，没有射入另一种介质，而在介质表面上返回原介质中发生的是反射现象。 二、光的折射规律 【提出问题】让一束光从空气以不同角度射入水中，传播方向是否会发生偏折? 怎样偏折? 【设计实验】用水槽、激光笔、可折转的光屏等组成如图所示的实验装置，让一束光从空气以不同的角度射入水中，观察光束在空气中和水中的径迹。分析光束进入水中后传播方向的偏折情况。 （1）观察入射光线、法线、折射光线的位置关系，将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，观察光屏上是否还有折射光线； （2）改变入射角的大小，比较每一次入射角和折射角的大小 以及折射角随入射角的变化情况，你能得出什么结论？ （3）如果让光垂直射向水面，进入水中的光线又会怎样？ （4）让光逆着原折射光线的方向从水中射入空气中，观察实验现象。 实验现象： （1） （2） （3） （4） 实验结论： 光的折射规律： ① ② ③ ④ ⑤