6.2 多彩的职业 教案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2023--2024学年度第二学期 公 开 课 教 案 第 周 2024 年 月 日 学科 道德与法治 课题 6.2多彩的职业 任课教师 课时 1 核心素养目标 政治认同：在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观。 道德修养：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。 健全人格：能够正确认识职业和兴趣的关系，在奉献社会过程中培养的高尚的职业操守和人格。 责任意识：增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 重 点 走向未来，怎样做好职业准备，进行职业选择。 难 点 为什么要具有敬业精神（敬业精神的重要性）。 教学过程： 一、导入新课： 1、播放视频《2023年杭州第19届亚运会电子竞技比赛》 2、出示学习目标。 二、预习检测：检查学生预习问题情况。 三、新课探究过程 （一）问题（任务）引领 请同学们阅读完教材P73—79的内容，思考以下问题。 1.为什么要做好职业准备？ 2.如何做好职业准备，进行职业选择？ 3.为什么要培养敬业精神？ 4.如何培养敬业精神？ （二）展示交流： 【第一目 职业准备】 1． 运用你的经验P74： （采用“开火车”的形式，每位学生讲不重复的职业名称）。 学生回答：现代社会，你知道的职业有哪些？ 教师小结：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 2． 多媒体展示图片： 学生思考并回答：观察时间图，你有什么感想？ 教师小结：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。因此，做好职业准备，规划自己的职业生涯很重要。 3． 观看视频《你真的了解电竞选手这个职业吗》 学生思考并回答：你了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求吗？ 教师小结：职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。  4．探究与分享P75： 小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。 小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。 小组探究：小王、小吴的故事给你什么启示？我们应如何做好职业准备，进行职业选择？ 教师归纳：要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；要关注国家与社会发展，明确自己需要做什么。 【第二目 敬业精神】 1. 观看视频：【铁路人地震中紧急拦停7趟列车】 2023年8月6日2时33分，山东省德州市平原县发生5.5级地震。平原火车站三名铁路工作人员坚守岗位，紧急拦停辖内运行的7趟列车。 学生思考并回答：他们的做法体现了他们对职业有什么样的态度？ 2. 探究与分享P78： 小组讨论：你如何评价小丁的频繁跳槽？为了兴趣，小丁是否应该跳槽？ 教师小结：我们要处理好职业和兴趣的关系，在工作中培养兴趣,履行好工作职责，爱岗敬业。 四、课堂小结：（引导学生画思维图） 通过这节课的学习，我们知道了职业准备的有关知识。包括做好职业准备的原因、如何做好职业准备、就业的机会和挑战等；也了解了敬业精神的有关内容，知道了每种职业都有相应的职业要求，我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 五、拓展训练 著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。 李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。” 引导学生“要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备”，升华主旨。 六、课堂练习：PPT展示 1.中考真题演练 2.十道选择题 七、布置作业： 《同步解析与测评》P77~81 板书设计： 课后反思： 1.本节课内容较多，帮助学生理清思路较为重要。本节课学习了两个方面的知识，一个是职业准备，同学们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同责任。在走向未来的征程中，我们该如何做好职业准备，规划好自己的职业