3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2 依法行使权利 第三课 公民权利 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 学习目标 自学导航 请同学们认真阅读课本P43-46内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 1、公民如何行使权利? 2、公民为什么要依照法定程序维护自身利益? 3、公民应怎样维护自身权益？ 4、维护权利的方式有哪些? 5、什么是协商？有什么特点？ 6、什么是调解？它的方式和依据是什么？ 7、什么是仲裁？它有什么特点？适用范围是什么? 8、什么是诉讼？有哪些种类？ 01 行使权利有界限 2024年3月1日，贾乃亮和李小璐的女儿，11岁的甜馨，通过短视频平台发布了自己穿着虚拟歌手初音未来服装的动态。没想到，随之而来的是一场对她的辱骂。有不少人攻击她，还有人骂甜馨残疾...... 随后，甜馨发文道歉，可这并没有停止某些人对她的辱骂，最终甜馨直接向初音未来道歉并注销了自己的微博清空了自己的抖音退网了。 网友攻击甜馨是否属于行使言论自由权？ 公民如何正确行使权利？ 1.公民应该怎样正确行使权利？ 任何权利都是有范围的。公民行使权力不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 6 ②公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 侵权行为人通过“人肉搜索”，公布他人的个人信息和隐私（姓名、肖像、住址和电话号码....），不但直接侵犯他人的隐私权，还间接地侵犯名誉权，甚至可能发展到侵害他人的人格尊严、财产权、个人生活安宁等合法权益。 陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右的欠薪，协商无果。 随后，陈某在没有向司法所、建设办等有关职能部门报备寻求帮助解决的情况下，酒后自行爬上某营销中心楼顶，并以跳楼威逼项目部立即发工资的方式扰乱公共场所秩序，不听民警劝阻，造成周边群众围观拍照，影响恶劣，情节严重。最终对陈某扰乱公共场所秩序的行为予以7天的行政拘留。 这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？ 维权不可任性 ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 环节一：行使权利有界限 聚焦“农民工讨薪”话题 1、公民应该怎样正确行使权利？（重点） ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 02 维护权利守程序 女孩的经历启示我们什么道理？ 公民行使权利应依照法定程序，通过正确的途径和方式维护自身权益。 BY YUSHEN ①作用：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 ②要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。p44 笔记3:维护权利守程序的作用和要求？ 维护权利守程序 02 12 思考：你知道正确的维权程序吗？ 第一种方式 第二种方式 第三种方式 第四种方式 和解 调解 仲裁 诉讼 不成 不成 最正规最权威 （1）适用：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 （2）和解的程序：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解解决。 含义：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 ▲ “小刮擦”交通事故，协商解决 ▲ 消费者享有“7天无理由退换货” 一、和解 维权方式 A(当事人)---A（当事人） 无第三方介入 含义：是通过调解组织解决纠纷的方式。 （1）依据：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。 （2）调解过程：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 （3）我国调解方式主要有：人民调解、行政调解、司法调解。 维权方式 二、调解 A(当事人)—B（中间调解人）—A（当事人） 第三方介入 人民调解：主要是在人民调解委员会主持下消除纷争的活动。 行政调解：是指由我国行政机关 （政府、公安机关、婚姻登记机关等）解决纠纷的一种调解制度。 司法调解：是在人民法院法官的主持下解决纠纷的一种方式。 和解 调解 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 “和解”是指