2024年湖北省襄阳市谷城县谷伯中学八年级物理第九章1-2节压强训练题

9.1压强训练题 1. 关于压力与重力，下列说法正确的是（　　） A. 放在水平面上的物体，压力就是重力 B. 压力都是由物体的重力产生的 C. 压力的方向总是垂直向下的 D. 压力和重力是不同的两种力，压力不一定与重力有关 2. 下列关于压力和压强说法中正确的是（　　） A. 单位面积上受到压力越大，压强越大 B. 10Pa的物理意义是每平方米面积受到的压强是10Pa C. 压力的作用效果越明显，压强越大D. 增大压力，同时减小受力面积，则压强一定增大 3. 据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。如图，使用这种小提手提塑料袋能（　　） A. 减小对手的压强 B. 减小对手的压力 C. 增大对手的压强 D. 增大对手的压力 4. 如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是 A. P甲＝P乙＝P丙 B. P甲＜P乙＜P丙 C. P甲＝P乙＜P丙 D. P甲＜P乙＝P丙 5.一位同学体重为 600 N，自然站立在水平地面上，对地面压力为 N，双脚站立对地面的压强比行走时 ； 某沼泽地能承受的压强为 。这位同学与沼泽地的接触面积至少为 才不会陷入沼泽地. 6. 画出物体对接触面的压力的示意图： 7、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因 素有关”的实验。如图9.1-18所示， （1）实验中小宇是通过观察 来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，你够得到的结论是 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。此时实验中要控制： 不变； （4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2-1-38丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：、压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 8.一个质量为5kg的书包放在水平桌面上，它与桌面总的接触面积为(0.08m²,g 取10N/kg,求:(1)书包受到的重力. (2)书包对桌面的压强. 9、 如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为5cm2，物体B的底面积为3cm2，则（1）A对B的压强；（2）B对桌面的压强。 9.2液体压强训练题 1. 晓明刚学完液体内部压强规律，一次喝完盒装酸奶后，想利用废纸盒做个小实验，他在空纸盒的侧面的不同高度处扎三个大小一样的孔，将纸盒装满水后，水从小孔喷出。如图中的几种水流现象最接近实际情况的是（ ） A. B. C. D. 2,如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水(水不溢出)，三个容器底部受到水的压强 ( ) A. 甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 3三峡大坝铸成上窄下宽，是因为 ，船闸是利用 原理工作的，三峡水库底部受到的压强可达 则此处100cm2面积上受到水的压力为 N. 4. 用压强计探究液体内部压强的特点 （1）实验中液体压强的大小变化是通过观察比较___________来判断的。如果当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度不变化，出现这种情况的原因可能是___________。 （2）若在使用压强计前发现U形管中有高度差，可通过下列方法___________进行调节。 ①从U形管内外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量水； （3）比较图甲，可以得出的结论是___________。 （4）两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，用压强计进行比鉴别：图乙中U形管两边的液柱高度差比图丙小，则图乙烧杯中盛的是酒精。这个结论是___________（填“可靠”或“不可靠”）的，原因是___________。 （5）另一同学实验时，将金属盒放在水和盐水的相同深度时，U形管两侧液面的高度差几乎相同，他做了一些改进，下面操作不能使实验效果更加明显的是___________。 A.将U形管换成更细的 B.U形管中换用密度更小的液体 C.加大烧杯中盐水的密度 D.使探头在水和盐水中的深度同时加大 5.如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底