2.1 温度和温标 课时巩固训练 -2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第三册

高二物理选择性必修三2.1《温度和温标》课时巩固训练 一 、 状态参量与平衡 1、两个处于热平衡状态的系统，由于受外界影响，状态参量发生了变化，下列关于它们后来是否能处于热平衡状态的说法，正确的是（　　） A．不能 B．要看它们后来的体积是否相同 C．要看它们后来的温度是否相同 D．取决于所有状态参量是否相同 2、下列说法中正确的是(　　) A.状态参量是描述系统状态的物理量，故当系统的状态变化时，其各个状态参量都会改变 B.当系统不受外界影响，且经过足够长的时间，其内部各部分状态参量将会达到稳定 C.只有处于平衡态的系统才有状态参量 D.两个物体间发生热传递时，它们组成的系统处于平衡态 3、关于系统的状态参量，下列说法不正确的是(　　) A.描述运动物体的状态可以用压强等参量 B.描述系统的力学性质可以用压强来描述 C.描述气体的性质可用温度、体积等参量 D.温度能描述系统的热学性质 4、关于温度和分子动能，下列说法正确的是（　　） A．物体的温度升高，物体内每个分子热运动的速率都增大 B．物体的温度越高，其内部分子的平均动能就一定越大 C．15℃的水蒸发成15℃的水蒸气后，内能不变，分子的平均动能也不变 D．达到热平衡的两个系统，其内部分子的平均动能可以不同 5、关于状态参量，下列说法不正确的是（　　） A．体积是几何参量 B．压强是力学参量 C．温度是热学参量 D．压强是热学参量 6、如图所示为某一定质量的气体分子在两种不同温度下的速率分布图象，下列说法中不正确的是（　　） A．图中状态①的气体分子平均动能比状态②的大 B．图中状态①曲线下的面积比状态②曲线下的面积一样 C．图中曲线给出了任意速率区间的某气体分子数占总分子数的百分比 D．此气体若是理想气体，则在图中状态①的内能比状态②的内能小 二 、 热平衡与温度 7、关于温度与热平衡，下列说法不正确的是（　　） A．温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量 B．热平衡规律是温度计能够用来测量温度的基本原理 C．两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的热量 D．如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统也必定处于热平衡 8、下列状态处于热平衡态的是(　　) A.盛夏时节教室里面打开了空调，但是教室门一直开着，长时间后教室内的空气 B.冰水混合物处在0 ℃环境中 C.一个装有气体的密闭绝热容器匀速运动，容器突然停止运动，容器内的气体 D.开空调2分钟内教室内的气体 9、如果一个系统达到了平衡态,那么这个系统各处的 (　　) A.温度、压强、体积都必须达到稳定的状态不再变化 B.温度一定达到了某一稳定值,但压强和体积仍是可以变化的 C.温度一定达到了某一稳定值,并且分子不再运动,达到了“凝固”状态 D.温度、压强就会变得一样,但体积仍可变化 10、两个原来处于热平衡状态的系统，分开后，由于受外界的影响，其中一个系统的温度升高了5K，另一个系统的温度升高了5 ℃，则下列说法正确的是（　　） A．两个系统不再是热平衡系统了 B．两个系统此时仍是热平衡状态 C．两个系统此时不是热平衡状态，需要重新接触在一起，才能恢复热平衡状态 D．两个系统的状态都没有发生变化 11、下列有关热平衡的说法，正确的是（　　） A．如果两个系统在某时刻处于热平衡状态，则这两个系统永远处于热平衡状态 B．热平衡定律只能研究两个系统的问题 C．如果两个系统彼此接触而不发生状态参量的变化，这两个系统又不受外界影响，那么这两个系统一定处于热平衡状态 D．两个处于热平衡状态的系统，温度可以有微小的差别 12、一个铜块和一个铁块质量相等，铜块的温度T1比铁块的温度T2高。当它们接触时，如不和外界交换能量，则下述说法哪些是正确的（  ） A．从两者开始接触到达到热平衡的整个过程中，铜块放出的热量等于铁块吸收的热量; B．在两者达到热平衡前的任意一段时间内，铜块放出的热量不一定等于铁块吸收的热量; C．达到热平衡时，铜块的温度T= D．达到热平衡时，两者内能相等。 三 、 温度计与温标 13、下列说法中正确的有(　　) A.物体的温度由本身决定，数值与所选温标无关 B.温度升高了1 ℃就是升高了1 K C.摄氏温度与热力学温度都可以取负值 D.－33 ℃与240.15 K表示不同的温度 14、小明自定义一种新温标p，他将冰点与沸点之间的温度等分为200格，且将冰点的温度定为50 p，今小明测量一杯水的温度为150 p，则该温度用摄氏温度表示应为(　　) A.30 ℃　　 B.40 ℃　　　 C.50 ℃　　 D.60 ℃ 15、伽利略在1593年，制造了世界上第一个温度计——空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的槽中，细管中的液面清