第3单元能力提升卷-语文五年级下册统编版

第3单元能力提升卷-语文五年级下册统编版 一、积累与运用 1．下列词语的读音完全正确的一组是（     ） A．湖畔（hú pàn）       蜷曲（juǎn qū）　    祭祀（jì sì） B．铭文（mínɡ wén）       狩猎（shòu liè）　     蜀国（shǔ ɡuó） C．嫌弃（xián qì）        谜语（mí yǔ）　　       输赢（sū yīnɡ） D．喇叭（lǎ ba） 　　          枇杷（pí pá） 　　      小篆（xiǎo zhànɡ） 2．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．布置 开辟 金榜提名 力所能及 B．辨认 规距 手忙脚乱 走投无路 C．枇杷 演示 举世闻名 心领神会 D．搜琐 混淆 名人辈出 威名远扬 3．“二兄弟，各自立。”“存心不善，有口难言。”这两个字谜的谜底是（    ） A．竞、哑 B．竟、恶 C．兄、语 D．蒜、哑 4．请在下面的拼盘中选出全都是形声字的一组（    ） A． B． C． D． 5．妈妈抽到了“齿”字，“齿”本义指人和动物嘴里咀嚼食物的器官。请你根据字义，选择它的甲骨文写法（    ） A． B． C． D． 6．“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。”以下关于汉字的表述错误的一项是（   ） A．汉字已经有三四千年的历史。 B．在汉字王国里，形声字是重要的一员。 C．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。 D．汉字演变的先后顺序是：甲骨文——金文——小篆——楷书——隶书。 7．用同音字组词。 bào    ( )雨  ( )炸    怀( )  ( )纸 lì    ( )声  经( )    ( )益   鼓( ) 8．把下列词语中的“打”字换成不同的动词。 打鼓( )       打鱼( )        打水( )        打油( ) 打柴( )       打包( )       打电话( )     打电报( ) 9．把歇后语补充完整，然后根据语境填空。（只填序号） A．梁山泊军师——( )            B．外甥打灯笼——( ) C．八仙过海——( )           D．小和尚念经——( ) E．丈二的和尚——( ) （1）我今天放学回家，还没有放下书包，就被妈妈训了一顿，真叫( )。 （2）我是“( )”，说错了话，您千万不要介意。 （3）我们要搬家了，很多旧东西都成( )的了。 （4）小明语文又考了59分，妈妈问他考了多少分，他很不好意思地说：“还是( )。” （5）在六一儿童节这天，同学们都拿出了自己的看家本领，真是“( )。” 10．根据课文内容填空。 中国人的凝聚力那么强，是因为我们都( )，都( )，( )。汉字，的确是人类一绝，其( )俱全，同时它又整齐灵动。 二、现代文阅读 课内阅读 “星”和“凤”有共同的特点：它们（原  元）来都是象形字，有着（先  鲜）明的图画文字特征。（汉  汗）字毕（竟  竞）不是绘画，而是文字符号，字形经过演变， 象形的特征一（但  旦）弱化，就不容易（辨  辩）认出来了。因此， 古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。 1．用“√”画出文段括号内正确的字。 2．象形字有什么特点？ 3．简单说说形声字是怎么创造出来的？ 阅读短文，回答问题。 最难唱的歌曲：一首歌有70多个生僻字 一首名为《生僻字》的歌曲在网上走红，整首歌曲一共包含了70多个生僻字，网友听完后直呼：“听完歌后，语文水平大涨。” 歌曲创作者名叫陈柯宇，江苏苏州人。说起创作初衷，90后小伙陈柯宇说：“灵感来自刷微博。现在微博上很流行表达，‘我又又又又怎么样了’，一次用又，两次用双，三次用叒（ruò），四次用叕（zhuó）。这个‘叒’我不认识，‘叕’我也不认识，所以我想这个到底怎么念？我就去查字典了。”对这些常见但又不太会念的字产生兴趣后，音乐专业毕业、已经创作过40多首歌的