精品解析：甘肃省酒泉市实验中学2023-2024学年高二下学期月考生物试卷

酒泉市实验中学2023-2024学年第二学期月考试卷 高二生物学 考试时间：75分钟 总分：100分 一、单项选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分；请将答写在答题卡上。） 1. 下图是有关生态系统的概念图，①、②、③分别是(　　) A. 生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网 B. 生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网 C. 生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性 D. 生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网 2. 下图为某地区森林生态系统的部分能量流动示意图，图中数字为能量值，单位是J/（cm2·a）。下列有关叙述正确的是（ ） A. 植食动物在不同的食物链中所处营养级不同 B. 生产者固定的能量有3.27×106J流入植食动物 C. 植食动物粪便中的能量属于其同化量的一部分 D. 枯枝中的碳最终以CO2的形式流入非生物环境 3. 碳是构成生物体的重要元素之一，大气中的碳主要是CO2，生物体和大气中的碳含量长期处于相对稳定的状态。下图是某生态系统碳循环过程示意图，其中A~D组成生物群落。有关碳循环的说法错误的是（ ） A. 图中的C是生产者，D是分解者 B. 碳在生物群落中主要以有机物的形式存在 C. 大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落 D. 土壤中某些难以分解的物质在A中的含量比在B中的要低 4. 下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述，不正确的是（ ） A. 二者是密切联系的两个过程 B. 在能量流动过程中，物质是能量的载体 C. 能量是物质循环的动力 D. 从能量流动和物质循环的角度来看，生态系统是一个自给自足的系统 5. 如图表示生态系统的功能，则甲、乙、丙三图可依次表示为（　　） A. 能量流动、碳的循环、信息传递 B. 能量流动、信息传递、碳的循环 C. 碳的循环、能量流动、信息传递 D. 信息传递、能量流动、碳的循环 6. “桑基鱼塘”是运用“无废弃物农业”创造生态农业模式，利用桑叶喂蚕，蚕沙(蚕粪)养鱼鱼塘泥肥桑，在桑、蛋、鱼之间形成良性循环。下列有关叙述正确的是（ ） A. “桑基鱼塘”的建立实现了能量的循环利用 B. 蚕沙所含能量属于第一营养级同化量的一部分 C. 塘泥中的有机物可以被桑树直接吸收利用实现“肥桑” D. 人工养殖池塘生态系统的恢复力稳定性低于自然池塘 7. 某富营养化河流生态修复工程如下图所示，下列叙述不正确的是（ ） A. 曝气可增加微生物降解有机污染物的能力 B. 吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果 C. 植物浮床能吸收水体中的氮、磷等，减少水体富营养化 D. 植物浮床不能抑制浮游植物的数量 8. 玉米和大豆皆是我国主要的粮油兼用型作物，在耕地资源有限的情况下，玉米和大豆间作是实现粮油安全、提高产量、实现农业可持续发展的有效途径。下列相关叙述正确的是（ ） A. 种植大豆时常用根瘤菌拌种，两种生物间的关系是原始合作 B. 间作农田除虫时害虫的种群密度控制在K/2 C. 合理间作能够保持水土，体现了生物多样性直接价值 D. 玉米和大豆间作在垂直方向上具有分层现象，充分利用了群落的垂直结构 9. 2021年，在中国昆明召开联合国生物多样性大会以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题，为未来10年乃至更长时间的全球生物多样性的保护绘制了美好蓝图。下列叙述错误的是（ ） A. 生物多样性的直接价值大于它的间接价值 B. 对即将灭绝的物种可以进行易地保护 C. 保护生物多样性，并不是禁止合理的开发利用 D. 就地保护是对生物多样性最有效的保护措施 10. “垃圾分类就是新时尚”。为应对“垃圾围城”危机，很多地方将生活垃圾分为可回收垃圾（纸类、塑料、金属等）、不可回收垃圾（果皮、残渣、骨头等）和有害垃圾（电池、化工品、化妆品等）三类，并分别采取了不同的处理措施。下列说法错误的是（　　） A. 对垃圾分类处理，实现了废物资源化和能量的循环利用 B. 对垃圾分类处理，体现了生态工程的循环原理 C. 利用微生物处理垃圾，需要考虑微生物的种类以及温度、水分等环境因素 D. 该措施有利于减轻环境污染，提高城市生态系统的稳定性和发展循环经济 11. 下列关于自生原理说法错误的是（ ） A. 自生是由生态系统生物组分自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持实现的 B. 遵循自生原理需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设 C. 一般若想提高生态系统的自生能力要尽量提高生物多样性程度 D. 只要布设好生态系统的生物成分，生态系统的自生功能就能得以维持 12. 重庆忠州豆腐乳被业界称为“腐乳王”，因风味独特而盛销不衰，远销英国、加拿大、中东、东南亚等国家