精品解析：河南省漯河市源汇区漯河市高级中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题

2024年3月14日高中生物作业 学校：___姓名：___班级：___考号：___ 一、单选题 1. 为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是（ ） A. 红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花 B. 红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花 C. 红花亲本与白花亲本杂交得F1，F1自交得到的F2按照一定比例出现花色分离 D. 红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花 2. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列说法正确的是（ ） A. “F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3：1”属于演绎过程 B. “F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于实验现象 C. “推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于实验验证环节 D. “生物性状是由遗传因子决定的”属于假说内容 3. 已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交（如图1），结果如图2所示。下列叙述正确的是（ ） A. 如果图1中的F1自交，则F2中与亲本表型不同的个体占3/8 B. 丙个体自交，产生的子代中矮秆抗病个体占1/2 C. 图2中四种类型中都有纯合子和杂合子 D. 两对等位基因遗传时不遵循自由组合定律 4. 如图表示某哺乳动物正在进行分裂的细胞，下列关于此图的说法，正确的是（ ） A. 是次级精母细胞，处于减数分裂Ⅱ后期 B. 含同源染色体2对、核DNA分子4个、染色单体0个 C. 正在进行同源染色体分离，非同源染色体自由组合 D. 分裂后形成的2个细胞，其中一个是极体 5. 某昆虫的触角长度受常染色体上等位基因Y/y控制，Y控制长角，y控制短角，Y对y为显性，但在雌性中无论什么基因型都表现为短角，下列相关叙述正确的是（　　） A. 两个表型均为短角的个体杂交，子代一定都是短角 B. 基因型为YY的雄性个体和某雌性个体杂交，可以根据子代触角长度判断性别 C. 基因型均为Yy的个体杂交，F1随机交配，F2中短角个体占1/4 D. 若长角与短角个体交配，生出一个短角雄性个体，则母本的基因型是Yy 6. 下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目（设A、a控制是否抗病，B、b控制种皮的颜色）。据表分析，下列推断错误的是（ ） 组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 抗病红种皮 抗病白种皮 感病红种皮 感病白种皮 一 抗病、红种皮×感病、红种皮 416 138 410 135 二 抗病、红种皮×感病、白种皮 180 184 178 182 三 感病、红种皮×感病、白种皮 140 136 420 414 A. 根据组合三可判断抗病对感病显性，根据组合一可判断出红种皮对白种皮为显性 B. 根据表中数据可推断出控制这两对性状的基因遵循自由组合定律 C. 三个杂交组合中6个亲本都是杂合子 D. 组合二中两个亲本的基因型为aaBb×Aabb 7. 图1为H2O2在不同条件下分解的定量实验装置，可通过测量H2O2分解产物O2的产生速率来反映H2O2酶活性的大小。具体步骤为：①将两支具支试管编号为甲、乙，分别加入FeCl3溶液和酶溶液（鲜肝研磨液），再塞紧试管口活塞；②加入反应底物，关闭加液管中间的同流阀，向甲、乙两组的盛液锥中各加入2mLH2O2溶液；③气压稳定后打开同流阀，并启动DIS系统开始记录数据，获得反应曲线（如图2）。另外探究不同pH对酶活性的影响也可以采用此装置，实验结果如图3。下列说法错误的是（ ） A. 若将酶溶液放在盛液锥中，经过一定的距离可能会因酶沾壁加大实验误差 B. 图3中过氧化氢酶的最适pH接近7，过酸或过碱都会使酶活性下降 C. 图2中乙组的反应速率明显大于甲组，且乙组产生的氧气量多于甲组 D. 探究不同pH对酶活性的影响，先将每支试管编号后再同时向具支试管中加入相应缓冲液和酶溶液 8. 图甲是某生物细胞的部分亚显微结构示意图，图乙表示细胞利用3H标记的亮氨酸合成物质3H-X的过程，其中a、b、c、d表示细胞器。下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中的④、③、①、⑦分别对应图乙中的a、b、c、d B. 图甲中不含磷脂的细胞器有④、⑥，含核酸的细胞器有①、④ C. 实验中也可以用放射性同位素15N标记亮氨酸来研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程 D. 分泌蛋白形成过程中囊泡膜来自b、d，该过程中b的膜面积会减小 9. 家蚕有结黄茧和结白茧两个品种，其茧色的遗传