第21课模板与库( 二 )(教案)-《网页设计与制作案例教程(第2版)》同步教学(航空工业出版社)

2024-04-01
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课题 模板与库( 二 ) 课时 2课时(90 min) 教学目标 知识技能目标: (1)熟悉库项目的基础知识。。 (2)能够使用Dreamweaver CC为网页中创建并应用库项目。 思政育人目标: (1)学习模板和库,增强专业技能,提高工作效率。 (2)学习工匠精神,培养认真、严谨的工作态度。 教学重难点 教学重点:库项目的基础知识 教学难点:使用Dreamweaver CC为网页中创建并应用库项目 教学方法 情景模拟法、问答法、讨论法、练习法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课:课前任务→ 考勤(2 min)→ 问题导入(5 min)→传授新知(23 min)→课堂讨论(15 min) 第2节课:任务实施(25 min)→ 实践探索(15 min)→ 课堂小结(3 min)→ 作业布置(2 min) 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 课前任务 · 【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过文旌课堂APP,查阅资料,了解网页中的库项目 · 【学生】按照教师要求完成课前任务 通过课前的预热,让学生了解所学软件,激发学生的学习欲望 考勤 (2 min) · 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 · 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况 问题导入 (5 min) · 【教师】提出以下问题: 请说说库的作用是什么? · 【学生】思考、举手发言 使用库项目可以将网页中常用的页面元素保存起来,然后在多个网页中重复使用。 通过问题导入,引导学生思考,调动学生的主观能动性,了解本节课要学习的内容 传授新知 (38 min) · 【教师】通过学生的发言,引入新的知识点,介绍创建、应用、编辑库项目的方法 一、创建库项目 【教师】提出以下问题: 什么是库项目? 【学生】阅读、思考、举手发言 库项目是一种特殊类型的文件,拓展名为lbi。我们可以将网页中的任意元素定义为库项目,如图像、表格、文本、声音等。 (详见教材) 【教师】展示Dreamweaver中的库项目,帮助学习理解 库项目可以在多个网页中重复使用,当更改某个库项目时,所有应用该库项目的网页都可以同时更新。例如,假设为某公司建立一个大型站点时,公司想让其广告语出现在站点的每个网页上,但是还没有确定最终的广告语。此时就可以创建一个包含临时广告语的库项目并插入到每个网页中,当公司提供了最终的广告语后,就可以通过更改库项目使所有网页自动更新。 (详见教材) 【教师】提出以下问题: 针对图像等元素,网页中只是保存了指向图像等文件的路径,以后通过置换图像来更新网页不也一样吗? 【学生】阅读、思考、举手发言 其实是不一样的。例如,假设将一幅广告图像创建为库项目,则图像及其尺寸、链接、目标等属性均包含在库项目中。以后修改广告时,只要修改一次库项目及其属性,就可以自动更新全部使用该库项目的网页。如果不将广告图像创建为库项目,尽管可以通过置换图像来更新网页,但是还必须分别在各网页中为其设置链接等属性。 (详见教材) 【教师】演示使用Dreamweaver CC在网页中创建库项目 (1)打开“blog”站点,双击“文件”面板中的网页文档“index.html”,将其打开。在“设计”视图中选中网页最下方的<footer>标签,然后单击“工具”→“库”→“增加对象到库”菜单,打开“Dreamweaver”对话框和“资源”面板。 (2)单击“确定”按钮,可以看到在“资源”面板中生成了库项目,其名称处于可编辑状态。 (3)在文本框中输入库项目名称,此处为“footer”,然后按“Enter”键确认,打开“更新文件”对话框,单击“更新”按钮,完成库项目的命名。 (详见教材) 【学生】观察、记录、理解 二、应用库项目 【教师】演示使用Dreamweaver CC在网页中创建库项目 库项目的应用方法为,首先定位插入点,然后选中库项目并单击“资源”面板底部的“插入”按钮 ,将库项目插入到文档中。 (详见教材) 【学生】观察、记录、理解 【教师】展示Dreamweaver中的网页库项目属性面板,帮助学习理解 “属性”面板中各设置项的意义如下。 “Src”信息:显示库项目源文件的名称和在站点中存放的位置。 “打开”按钮:单击可打开库项目源文件并进行编辑。 “从源文件中分离”按钮:单击可断开所选库项目与其源文件之间的链接,使库项目成为普通对象。 “重新创建”按钮:若应用后的库项目有所改动,单击该按钮可用新的库项目覆盖旧的库项目。 三、编辑库项目 【教师】演示使用Dreamweaver CC在网页中编辑和更新库项目 想要编辑库项目时,可在“资源”面板中双击库

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第21课模板与库( 二 )(教案)-《网页设计与制作案例教程(第2版)》同步教学(航空工业出版社)
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