9.2会计职业道德规范的主要内容（教案）《财经基础》（上海交大出版社）

课题 第二节 会计职业道德规范的主要内容 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标 了解会计职业道德的概念 了解职业道德的特点和功能 素质目标 养成良好的职业道德意识和习惯 教学重难点 教学重点 爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务 教学难点 会计职业道德规范的内容 教学方法 情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：课前任务→考勤（3 min）→传授新知（12 min）→课堂互动（7 min）→传授新知（15 min）→课堂互动（8 min） 第2节课：传授新知（15 min）→课堂互动（10 min）→传授新知（15 min）→课堂小结（3 min）→课堂作业（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 （3 min） 【教师】清点上课人数，记录好考勤 【学生】班干部报请假人员及原因 【教师】开始新课题：第二节 会计职业道德规范的主要内容 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 传授新知 （12 min） 【教师】讲解新知 第五章 会计职业道德 第二节 会计职业道德规范的主要内容 会计职业道德规范是指一定社会经济条件下，对会计职业行为以及职业活动的系统要求和明文规定。 《中华人民共和国会计法》《会计基础工作规范》《中国注册会计师职业道德规范指导意见》等都对会计职业道德提出了明确要求。根据上述法律法规，我国会计职业道德规范的主要内容可以概括为：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务。（详见教材） 一、爱岗敬业 （一）爱岗敬业的概念 爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。爱岗就是会计人员应该热爱自己的本职工作，安心于本职岗位，稳定、持久地在会计天地中耕耘，恪尽职守地做好本职工作。敬业就是会计人员应该充分认识本职工作在社会经济活动中的地位和作用，认识本职工作的社会意义和道德价值，具有会计职业的荣誉感和自豪感，在职业活动中具有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心、责任感，从事会计工作。（详见教材） 爱岗敬业是爱岗与敬业的总称。爱岗和敬业互为前提，相互支持、相辅相成。（详见教材） （二）爱岗敬业的基本要求 1．正确认识会计职业，树立职业荣誉感 爱岗敬业精神自始至终都是以人们对职业的认识程度及所采取的态度作为行动的指导并体现在实际工作中的。（详见教材） 会计人员只有正确地认识会计本质，明确会计在经济管理工作中的地位和重要性，树立职业荣誉感，才有可能去爱岗敬业。这是做到爱岗敬业的前提，也是首要要求。（详见教材） 2．热爱会计工作，敬重会计职业 热爱一项工作，首先就意味着对这项工作有一种职业的荣誉感，有自信心和自尊心；其次是对这项工作抱有浓厚的兴趣，把职业生活看成是一种乐趣。如果做了会计，就应该热爱会计工作，敬重会计职业，即使对会计职业并不感兴趣。（详见教材） 会计人员只要树立了“干一行爱一行”的思想，就会发现会计职业中的乐趣；只有树立“干一行爱一行”的思想，才会刻苦钻研会计业务技能，才会努力学习会计业务知识，才会发现在会计核算、企业理财领域有许多值得人们去研究探索的东西。（详见教材） 3．安心工作，任劳任怨 安心本职工作，就是以从事会计工作为“乐”，而不是“这山望着那山高”。会计人员在进行会计事项的处理中，有时会出现两难的境地，当集体利益与职工个人利益或国家利益与单位利益发生冲突时，会计人员如果维护了国家利益或集体利益，就可能不被人们理解甚至抱怨；反之，则会有道德危机。会计职业道德要求会计人员既任劳也任怨。（详见教材） 4．严肃认真，一丝不苟 从业者对自己本职工作的热爱，必定会体现在对工作所必需的职业技能的态度上，体现在对自己工作成果的追求上，这就是对工作严肃认真、一丝不苟，对技术精益求精。会计工作是一项严肃细致的工作，没有严肃认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，就容易出现偏差。对一些损失浪费、违法乱纪的行为和一切不合法不合理的业务开支，要严肃认真地对待，把好费用支出关。（详见教材） 5．忠于职守，尽职尽责 忠于职守不仅要求会计人员认真地执行岗位规范，而且要求会计人员在各种复杂的情况下，能够抵制各种诱惑，忠实地履行岗位职责。尽职尽责具体表现为会计人员对自己应承担责任和义务所表现出的一种责任感和义务感，这种责任感和义务感包含两方面的内容：一是社会或他人对会计人员规定的责任；二是会计人员对社会或他人所负的道义责任。（详见教材） 在现代经济生活中，会计职业因其所处的环境具有其特殊性，不同的岗位要求承担的责任和义务不尽相同。单位会计人员应对外提供有关服务主体真实可靠地会计信息；注册会计师不