内容正文:
课题
第一节 会计职业道德概述
课时
2课时(90 min)
教学目标
知识技能目标
了解会计职业道德的概念
了解职业道德的特点和功能
素质目标
养成良好的职业道德意识和习惯
教学重难点
教学重点
职业道德的特征与作用、会计职业道德的概念与特征、会计职业道德的功能与作用、会计职业道德与会计法律制度的关系
教学难点
会计职业道德与会计法律制度的关系
教学方法
情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:课前任务→考勤(3 min)→传授新知(15 min)→课堂互动(7 min)→传授新知(10 min)→课堂互动(10 min)
第2节课:传授新知(10 min)→课堂互动(20 min)→传授新知(10 min)→课堂小结(3 min)→课堂作业(2 min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
考勤
(3 min)
【教师】清点上课人数,记录好考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】开始新课题:第一节 会计职业道德概述
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
传授新知
(15 min)
【教师】讲解新知
第五章 会计职业道德
第一节 会计职业道德概述
一、职业道德的特征与作用
(一)职业道德的概念
职业道德的概念有广义和狭义之分。广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。(详见教材)
不同职业的人员在特定的职业活动中形成了特殊的职业关系,包括职业主体与职业服务对象之间的关系、职业团体之间的关系、同一职业团体内部人与人之间的关系,以及职业劳动者、职业团体与国家之间的关系等。为了协调这些复杂的、特殊的社会关系,除了需要政治的、行政的、法律的、经济的规范和手段之外,还需要一种适应职业生活特点的调节职业社会关系的规范和手段,由此形成了不同职业人员的道德规范,即职业道德。(详见教材)
【例题5-1·单选题】(详见教材)
(二)职业道德的特征
职业道德是道德在职业实践活动中的具体体现,除了具有道德的一般特征之外,还具有职业性(行业性)、实践性、继承性和多样性等特征。(详见教材)
1.职业性(行业性)
职业道德的内容与职业实践活动紧密相连,反映着特定职业活动对从业人员行为的道德要求。所以,职业道德的行业性很强,不具有全社会普遍的适用性。(详见教材)
2.实践性
由于职业活动都是具体的实践活动,因此根据职业实践经验概括出来的职业道德规范,具有较强的针对性、实践性。职业道德规范一般用行业公约、工作守则、行为须知、操作规程等具体的规章制度形式,来教育、约束本行业的从业人员;并且公之于众,让行业内外人员(包括服务对象)检查、监督。(详见教材)
3.继承性
职业道德作为社会意识形态的一种特殊形式,是受社会经济关系决定的,随着社会经济关系的变化而改变;但是,由于职业首先是与职业活动紧密结合的,所以即使在不同的社会经济发展阶段,同样一种职业因服务对象、服务手段、职业利益、职业责任和义务相对稳定,职业行为的道德要求的核心内容就被继承和发扬。因此,职业道德具有较强的相对稳定性和历史继承性的特点。(详见教材)
4.多样性
既然职业道德与具体的职业相联系,而社会上的职业是复杂、多样的,因此有多少种职业就有多少种职业道德。而且,随着生产力和社会的发展,新兴行业不断产生,与之相适应的职业道德也就层出不穷,职业道德就越来越多样、越来越丰富。(详见教材)
【学生】聆听、思考、总结
通过讲解,使学生了解职业道德的概念和特征,牢记重点
课堂互动
(7 min)
为彻底实现"不做假账的目标”,会计人员从道德上应注意哪些问题?
通过课堂互动,带动学生拓宽视野,体悟会计职业道德所包含的内容
传授新知
(10 min)
【教师】讲解新知
(三)职业道德的作用
职业道德的作用主要有以下两个方面。(详见教材)
1.促进职业活动的健康有序进行
职业道德最主要的作用就是通过调节职业关系,维护正常的职业活动秩序。(详见教材)
2.对社会道德风尚会产生积极的影响
职业道德是社会道德的一个重要组成部分。职业道德状况对社会道德风尚会产生极大的影响。(详见教材)
二、会计职业道德的概念与特征
(一)会计职业道德的概念
会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范,其含义包括以下几个方面。(详见教材)
1.会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段
会计工作的性质决定了在会计职业活动中要处理方方面面的经济关系,包括