8.1 当代中国精神的集中体现 教学设计-2023-2024学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 （小学高年级）

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

五年级

学期

秋季

课题

当代中国精神的集中体现

教学目标

1. 认同并体会中国精神，理解“人无精神则不立 国无精神则不强”。

2. 记住并了解社会主义核心价值观。

教学内容

教学重点：

1. 认同并体会中国精神。
2. XXX。
教学难点：

1. 理解“人无精神则不立 国无精神则不强”，除了女排精神，了解其他中国精神。
2. 记住并了解社会主义核心价值观。

教学过程

第8讲 人无精神则不立 国无精神则不强

（ 第一课时 ）

当代中国精神的集中体现。

活动一：女排精神我来说

1.观看女排夺冠视频

首先我们来观看一段视频（播放）。

刚才大家观看了一段女排夺冠之路的视频，现在请大家快速浏览课本44-45页（出示教材页面），结合刚刚观看的视频，边看边思：中国女排为什么能屡夺桂冠？靠的是什么？读完想好后四人小组讨论一下。

2.交流看法

请大家发表看法。

刚才同学们交流得很好。谁能用文中的话来回答？

（出示习主席赞美中国女排的话——广大人民群众对中国女排的喜爱，不仅是因为你们夺得了冠军，更重要的是你们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。）

请你来为大家读一读。

哪位同学能准确说出女排获胜的法宝是什么？对！就是这四个词，大家一齐读一下。大家能给它起个响亮的名字吗？（女排精神）

很好！这是女排独有的精神，女排姑娘们就是靠着这种精神屡夺桂冠，为国争光的！让我们用掌声向女排姑娘表示崇高的敬意！

3.学习课题

其实，不管是谁，要想干大事，干成事，就都需要这种精神。国家也一样。我们的祖国要想实现伟大复兴，所有中国人也必须具有这样的精神。这就是——（出示）请齐读课题：第8讲——人无精神则不立 国无精神则不强。

哪位同学能理解它的？指名回答。

（相机出示注释及解释——则：就；立：立足、立身）

唯有精神立得住，我们才能在社会上立足、立身、立得稳，国家也才能发展壮大，繁荣富强！

请大家再齐读一下。

活动二：中国精神我来寻

1.交流其他中国精神

同学们，除了女排精神，我们还知道哪些中国精神？大家想一想，相互交流一下。

谁来说一说？