3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 1、我国公民应该如何正确行使权利？(P43) 2、公民应如何做到维护权利守程序？(P44) 3、公民维护权利的方式包括哪些？(P44) 4、各种处理纠纷方式有什么特点？（P43-46） 学习目标 2 自主学习 1、知道行使权利的界限 2、懂得依法行使权利（重点） 3、了解维护权利的方式 4、知道如何正确维护权利（难点） 1、公民在网络上有发表自己观点的权利吗？ 言论自由属于我国公民的政治权利。《宪法》第三十五条规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 行使权利有界限 思考：谣言的制造者和传播者有正确行使权利吗？为什么？ 没有。我国宪法规定公民有言论自由。 ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 政治自由不等于绝对自由 由于罗某不听劝阻，造成该次列车延迟发车。安徽铁路公安做出处罚：罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，扰乱了铁路车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》 。公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。 探究： 1、罗某为什么会受到处罚？ 2、这个案例给我们什么启示？ 1 行使权利有界限 扰乱了铁路车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2月24日，在俄乌局势焦灼之际，外交部发言人华春莹表示“北约至今还欠中国一笔血债”。1999年5月8日，中国驻南联盟使馆被北约轰炸。下午4点30分，北方交通大学、中国人民大学等首都11所重点高等院校的数千名学生，经北京公安机关批准，举着“北约霸权主义行径必将失败”、“强烈抗议北约惨无人道的残暴行为”等大型横幅，来到美国驻华大使馆门前，强烈抗议北约袭击中国驻南斯拉夫大使馆并造成使馆人员和新闻记者严重伤亡的罪行。 行使权利有界限 思考： 这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？ ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43 P43 ③ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44 1.怎样依法行使权利？ 02 维护权利守程序 案例二：拦机事件 你认为当事人的拦机行为可能会造成哪些后果？ 当事人伤亡 飞机故障 现场秩序混乱 大面积飞机停运 No！ 维护权利守程序 2、公民应如何正确维护权利 ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。依法维权 ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 思考：周某应该通过哪些途径合法维权呢？ 探究与分享P44 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？ 维护权利守程序 3、公民维护权利的方式 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 协商： 适用范围 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。 快速、简便 自愿、互谅 依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 特点 原则 过程 调解： 依据 国家法律法规和政策以及社会公德。 调解过程 对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 调解方式 人民调解、行政调解、司法调解 协商 双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。 调解 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 注意：区分“协商”与“调解” 仲裁： 适用范围 公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 过程 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将 其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 出现纠纷,协商、调解无效 双方自愿申请仲裁 通过诉讼向法院起诉 民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 “民告官”