8.2 我与集体共成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

体 集 体 集 第八课 美好集体有我在 我与 共成长 交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。 集体力量大 在集体中应该做好自己，遵守规则，共奏和谐乐章。 《蜗牛》 该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 小小的天留过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 任风吹干流过的泪和汗 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 我有属于我的天 任风吹干流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 周杰伦的这首《蜗牛》同学们听过后，能从中体会到什么吗？ “蜗牛”——虽然平凡、微小，却意志坚定，不畏艰难，顽强攀登！我们在集体生活中也要像蜗牛一样。 1 在共建中尽责 问题 在集体生活中，我们要不要像刘鹏程那样“恪尽职守”？为什么？ 探究与分享 18年来，他始终如一，恪尽职守，用行动和誓言诠释职责，在平凡的岗位上树立了良好的交警形象，他就是吉林省松原市公安局交警支队事故处理大队的交警——刘鹏程。从警以来，刘鹏程始终坚持严格执法，对各类案件都严格履行法律程序，无论是轻微事故还是重特大事故，都一丝不苟，认真对待。在进行法医鉴定和伤残评定时，他严格坚持标准，尸体鉴定准确率达100%。近年来，一些当事人为了获取较多赔偿，在进行伤残评定时，找人说情、送礼，都被他拒绝了。 为集体建设尽责 集体建设需要每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 我们为什么要像刘鹏程那样“恪尽职守”？ 第一种，一群人围坐在一口大锅旁，每人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁的看着锅里的珍馐饿肚子。 第二种，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃的津津有味，原来他们在用长长的汤勺相互喂着吃。 有人看到两种截然不同的情形。 这两种情形给我们什么启示？ 在集体中，我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 班级要选班长…… 我选航航，学习成绩好才有威信，她是班里学习成绩最好的。 “我选晓东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。” 班级要选班长…… 我选航航，学习成绩好才有威信，她是班里学习成绩最好的。 “我选晓东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。” 班长选举产生说明了什么？ 共同商定集体的规则与制度内容。 协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。 大家踊跃报名说明了什么？ 共同创造良好的集体氛围。 良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 学校团委通知各班准备下周举行冬季越野赛，并对表现优异的班级进行奖励。班长和体育委员公布了这一消息之后。 小硕说：“我跑得快，我积极报名 ，力争为班级争得誉！”。 小丽说她跳得远，她报跳远，争取拿上名次。 …… 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 在集体中，我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 共同商定集体的规则与制度内容。 共同创造良好的集体氛围。 怎样共建良好的集体？ 2 在担当中成长 该班成功获奖，给我们什么启示？ 集体的建设需要每个人的智慧和力量。 集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。。 为了在学校举行的班级墙报评比活动中获奖，七年级（2）班的同学有的画画，有的剪纸，有的写字，还有的打下手。最终，七年级（2）班成功获奖。 能用众力，则无敌于天下矣； 能用众志，则无畏于圣人矣。 ——《三国志·吴志·孙权传》 能把众人的力量团结起来，统一指挥，就可做到天下无敌，能把众人的智慧集中到一起，就可以不怕圣人，强过圣人，。 名言说明了什么道理？ 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 我参加歌咏赛 为班级争得荣誉 我参加拔河比赛 为班级争得荣誉 我参加舞蹈比赛 为班级争得荣誉 班级管理 我参加歌咏赛 为班级争得荣誉 我参加拔河比赛 为班级争得荣誉 我参加舞蹈比赛 为班级争得荣誉 班级管理 班里成员这样做给我们什么启示？ 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 个人应该为集体建设做些什么？ 2为集体出力，